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课程中文名称：
课程中文名称：
课程编码：
0601720
课程英文名称：
地理信息系统
GeographicInformationSystem
适用专业及类型：水文与水资源工程专业（复合应用型）
先修课程：测量学、画法几何与工程制图、计算机制图基础
《地理信息系统》课程教学大纲
一、课程基本属性
一、课程基本属性
课程类别：
专业基础教育
课程性质：
拓展课程
总学时/学分：开课单位：
32学时/2学分
水利与土木建筑工程学院
讲课学时/学分：实验学时/学分：
课内实践学时/学分：
开设学期：
16学时
16学时
0学时
3
二、课程简介与教学目标
二、课程简介与教学目标
（一）课程简介
地理信息系统是地球科学类专业人才培养方案中的专业基础课程，是以理论联系实践为主，注重实践的一门课程。本课程以《测量学》、《画法几何与工程制图》、《计算机应用基础》等先导课程为基础，将部分先导课程知识点进行综合，拓展新思路、新知识点，引入地理信息系统。本课程主要介绍地理信息系的基本理论、技术体系及其应用方法。
（二）课程教学目标
通过本课程的教学应实现以下目标：
——了解地理信息系统的产生背景、功能、应用领域及发展方向；
——理解空间实体表达、空间数据变换基本方法、空间分析基本方法
——掌握GIS的基本概念、GIS的数据结构、GIS数据输入存储编辑方法、GIS空间分析方法等知识点，利用GIS去解决实际问题的基本技术、技巧和思路。
三、教学内容与基本要求
三、教学内容与基本要求
（一）课程内容与课时分配
表1 课程内容与课时分配
学时分配
学时分配
序号
主要知识单元
—
地理信息系统导论
理论
3
实验
2
习题
实习
讨论 ……
二
地理信息系统的数据结构
4
三
空间数据处理
5
6
四
空间分析的原理与方法
合
4
8
计
16
16
注：“学时分配”涉及的项目根据教学实际进行设置、调整。
（二）教学基本要求
主要知识单元教学内容重点或难点教学目标第一章地理信息系
主要知识单元
教学内容
重点或难点
教学目标
第一章地理信息系
统导论
第1节地理信息系统基本概念
第2节地理信息系统基本构成
第3节地理信息系统
功能简介
数据与信息的关系
地理信息及地理信息系统概念
地理信息系统的构成
地理信息系统的基本功能，应用功能及两者的区别
了解地理信息系统的应用功
数据与信息的关系
地理信息系统概念
地理信息系统的构成
地理信息系统的基本功能
能；
理解地理信息系统的基本功能，；
掌握地理信息系统的基本概
念，基本构成。
第二章地理信息系 1.空间实体的表达（矢量/了解空间数据结构的建立过
缩与重分类
第4节空间数据的内插方法
第5节空间拓扑关系
的编辑
区域的内插
空间拓扑关系的编辑
6.空间数据内插方法
转换。
统的数据结构
第1节地理空间及其表达
第2节地理空间数据及其特征
第3节空间数据结构的类型
第4节空间数据结构
地理空间的概念及空间 栅格表示法） 程；
空间数据的基本特征 理解地理空间及空间实体的
实体的表达 3.拓扑关系的类型和意义表达，空间数据的分类；
地理空间数据的基本特 4.对偶独立地图编码法 掌握空间数据的拓扑关系，征及拓扑关系 5.栅格数据结构的构建 两种（矢量、栅格）数据结
矢量及栅格数据结构 6.矢量数据的输入与编辑构的构建，及数据输入。
空间数据的分类与编码
数据的输入与编辑
的建立
第三章理
第1节换
第2节的转换
第3节
空间数据处空间数据的变空间数据结构
空间数据的压
空间数据的几何纠正
地图投影
地图投影的转换
矢量与栅格结构的相互转换
遥感与GIS数据的融合
点的内插
几何纠正
地图投影的概念及类型
矢量向栅格的转换（扫描线算法，内点填充法，边界代数法，包含检验法）
4矢量化的方法
5.道格拉斯佩克算法
了解空间拓扑编辑的基本方法；
理解空间数据的变换，空间数据的压缩和重分类，空间数据点的内插；
掌握空间数据的几何纠正、
地图投影和空间数据结构的
第四章空间分析的原理与方法
第1节数字地形模型分析
第2节空间叠合分析第3节邻近度分析第4节空间网络分析
地形因子及地形剖面线的计算
DEM通视分析
空间叠合分析的概念
矢量数据的叠合分析
栅格数据的叠合分析
空间缓冲区分析
Voronoi多边形分析
最短路径算法
基于DEM的剖面线计算和通视分析
空间叠合分析的基本概念
矢量数据叠合分析
栅格数据叠合分析
缓冲区分析
泰森多边形分析
了解网络分析的基本概念；理解栅格数据的叠合分析，泰森多边形分析；
掌握数字地形模型分析，
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