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- 约 12页
- 2026-01-20 发布于辽宁
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小学三年级足球技巧训练课件
亲爱的小球员们,大家好!欢迎来到足球的奇妙世界!足球不仅仅是一项运动,更是一种乐趣,一种团队合作的体验,也是锻炼我们身体、培养意志的好方式。在接下来的时间里,我们将一起学习足球的基本技巧,感受足球带来的快乐。请记住,只要我们认真听讲、积极练习,每个人都能成为球场上闪亮的小明星!
一、课前准备与安全须知(Warm-upSafetyFirst)
在我们开始学习技巧之前,有几件非常重要的事情要牢记在心:
1.装备检查:穿上舒适的运动服、运动鞋(最好是足球鞋,没有的话运动鞋也可以,但要防滑哦!),戴上护腿板(如果有的话),指甲要剪短,避免伤到自己或小伙伴。
2.充分热身:运动前一定要热身,就像我们的身体需要“启动”一样。可以慢跑几分钟,活动一下脚踝、膝盖、髋关节,做几个高抬腿、弓步压腿,让身体微微出汗,这样才能避免运动伤害。
3.安全第一:训练时要听从教练的指挥,不推搡、不打闹。如果感到身体不适,要及时告诉教练或老师。足球是用脚踢的,不要用手去故意挡球或抢球(除非你是守门员,但我们现在还不是哦!)。
4.饮水休息:运动过程中,如果口渴了,要及时喝水,但不要一下子喝太多。感到累了,也可以向教练示意休息一下。
二、足球基础:认识你的“小伙伴”——足球
在我们开始“指挥”足球之前,先来好好认识一下这个圆圆的小伙伴吧!
1.球的部位:足球虽然是圆的,但我们可以大致把它分为几个区域:正面、反面、侧面。我们主要用脚的不同部位来接触球的不同区域。
2.我们的“武器”:我们身体哪些部位可以合法地接触球呢?(引导小朋友思考)对了!我们的脚(脚内侧、脚外侧、脚背正面、脚尖、脚跟)、大腿、胸部、头部。但要记住,手臂和手(除守门员外)是不可以碰球的哦!今天我们主要先练习用脚。
三、核心技能训练模块
(一)球感练习:与足球做朋友(BallMastery)
球感就像我们和足球之间的“默契”,多练习,足球就会像粘在我们脚上一样听话!
1.静态拨球(StationaryToeTaps/SidewaysRoll)
*动作要领:
*双脚分开与肩同宽,双膝微屈,上半身略微前倾,眼睛看着球。
*先用右脚的脚内侧(就是脚弓的位置)轻轻将球向左侧拨一点,然后换左脚的脚内侧将球向右侧拨回来。
*可以先慢速练习,感受球的重量和滚动。
*练习方法:
*原地双脚交替拨球,保持球在身体前方小范围内移动。
*尝试闭上眼睛(初期可以微闭)感受球的位置(注意安全,周围没人时)。
*常见错误与纠正:
*错误:身体太直,膝盖没弯曲。纠正:提醒小朋友弯腰屈膝,像坐在小凳子上一样。
*错误:用力过猛,球滚太远。纠正:强调“轻轻的”,用脚内侧“抚摸”球。
2.脚内侧拉球(InsideFootPull-Back)
*动作要领:
*还是双脚分开,屈膝。用一只脚的脚内侧(比如右脚)踩在球的前上方。
*轻轻向后下方用力,将球拉向自己身体方向。
*然后换另一只脚重复。
*练习方法:
*原地双脚交替拉球。
*拉球后,可以结合一个小的拨球变向。
*动作要领:
*先用一只脚的脚掌(脚尖略微抬起)轻轻踩在球的顶部,让球停稳。
*然后用另一只脚的脚内侧将球向侧后方拉一点。
*接着换脚踩球,再拉球,形成一个简单的循环。
*练习方法:可以围着一个小圆圈进行踩拉球练习。
球感小游戏:“听指挥摸球”——教练说“摸球顶”,小朋友就用手摸球的顶部;说“摸球侧”,就摸球的侧面;说“踩球”,就用脚轻轻踩住球。(注意:此游戏中摸球是允许的,为了熟悉球性)
(二)运球基础:带着足球去旅行(DribblingBasics)
运球就是带着足球跑,让足球跟着我们走。
1.直线运球(StraightDribble)
*动作要领:
*身体姿势和球感练习时类似:屈膝、弯腰、抬头(非常重要!运球时要抬头看路,不能一直盯着球哦!)。
*用脚内侧或脚背正面(鞋带部分)轻轻推拨球的后中部,使球向前滚动。
*球滚动的距离不要太远,大约在自己脚前方一到两步的位置,这样才能控制住它。
*运球时,双脚交替向前迈步,触球后支撑脚要跟上。
*练习方法:
*直线跑运:沿直线运球从一端到另一端,速度由慢到快。
*绕标志物运球:在地上摆放几个小标志物(如cones、水瓶),小朋友运球绕过它们。
*常见错误与纠正:
*错误:球运得太远,追不上球。纠正:提醒用“小力”推球,想象球是你的小宠物,不能让它跑丢。
*错误:一直低头看球。纠正:时不时提醒小朋友抬起头,可以设定一
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