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初中英语听力教学中学生情感态度价值观塑造策略论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语听力教学中学生情感态度价值观的塑造策略。通过分析当前初中英语听力教学的现状及学生情感态度价值观的重要性，提出具体的教学策略，以期为提升学生的英语听力能力和综合素质提供参考。

**关键词**：初中英语；听力教学；情感态度；价值观；教学策略

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##一、背景分析

###（一）初中英语听力教学现状

1.**教学内容单一**：当前初中英语听力教学普遍存在内容单一的问题。教材内容往往局限于课本录音和标准化测试题，缺乏多样化的真实语境材料。这种单一的教学内容难以激发学生的学习兴趣，导致学生在听力训练中感到枯燥乏味