精品解析:天津市蓟州区第一中学2025-2026学年高一上学期1月月考生物试题(解析版).docxVIP

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  • 2026-01-20 发布于北京
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精品解析:天津市蓟州区第一中学2025-2026学年高一上学期1月月考生物试题(解析版).docx

蓟州一中2025-2026学年度第一学期第二次学习质量调查

高一年级生物学科

一、选择题(共30题,每题2分,共60分)

1.细胞内不具备运输功能的物质或结构是()

A.结合水B.囊泡C.转运蛋白D.血红蛋白

【答案】A

【解析】

【分析】细胞中的水以自由水和结合水的形式存在,结合水是细胞结构的主要组成成分,自由水是细胞内

良好的溶剂,是许多化学反应的介质,还参与细胞内的化学反应和物质运输。

【详解】A、结合水是细胞结构的重要组成成分,不具备运输功能,A错误;

B、囊泡可运输分泌蛋白等,B正确;

C、转运蛋白可以协助物质进行跨膜运输,具有运输功能,C正确;

D、血红蛋白具有运输氧气的功能,D正确。

故选A。

2.鱼腥蓝细菌分布广泛,它不仅可以进行光合作用,还具有固氮能力。关于该蓝细菌的叙述,不正确的是

()

A.属于自养生物B.可以进行细胞呼吸

C.DNA位于细胞核的染色体中D.存在ATP与ADP相互转化的能量供应机制

【答案】C

【解析】

【分析】蓝细菌没有核膜包被的细胞核,属于原核生物,只含有核糖体一种细胞器,含有叶绿素和藻蓝素,

是能进行光合作用的自养生物。

【详解】A、蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,属于自养生物,A正确;

B、蓝细菌进行的是有氧呼吸,B正确;

C、蓝细菌属于原核生物,没有细胞核,DNA主要位于拟核中,C错误;

D、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性,可见蓝细菌中

存在ATP与ADP相互转化的能量供应机制,D正确。

故选C。

3.下列生物学研究和科学方法对应错误的是()

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A.分离细胞中的细胞器——差速离心法

B.探究细胞膜的流动性——放射性同位素标记法

C.制作真核细胞的三维结构模型——模型建构法

D.研究分泌蛋白的合成与运输——放射性同位素标记法

【答案】B

【解析】

【详解】A、分离细胞器时,利用不同离心速度产生的离心力差异分离大小不同的细胞器,称为差速离心法,

A正确;

B、探究细胞膜的流动性通常采用荧光标记法(如人鼠细胞融合实验),通过荧光染料标记膜蛋白观察动态

变化,B错误;

C、制作真核细胞三维结构模型属于物理模型构建,是模型建构法的具体应用,C正确;

D、研究分泌蛋白合成与运输时,常用3H标记亮氨酸,通过追踪放射性出现位置确定路径,属于放射性同

位素标记法,D正确。

故选B。

4.下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是()

A.所有生物中都有2种五碳糖、5种碱基

B.HIV的核酸初步水解后可得到8种核苷酸

C.硝化细菌的遗传物质中含有5种含氮碱基

D.DNA与RNA的区别不仅体现在五碳糖不同,碱基种类也有区别

【答案】D

【解析】

【分析】(1)核酸种类与生物种类的关系如下表:

生物类别核酸遗传物质举例

原核生物和含有DNA和RNADNA。细胞核与细胞质的遗小麦、大肠杆菌

真核生物两种核酸传物质都是DNA等

只含DNADNA噬菌体

病毒

只含RNARNAHIV

(2)核酸的种类和化学组成

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【详解】A、病毒只含有1种核酸,DNA或RNA,故只含有1种五碳糖、4种碱基,A错误;

B、HIV的核酸是RNA,RNA初步水解的产物是4种核糖核苷酸,B错误;

C、硝化细菌的遗传物质为DNA,DNA中含有4种碱基,C错误;

D、DNA与RNA的五碳糖不同(前者的五碳糖是脱氧核糖,后者的五碳糖是核糖),含氮碱基种类也有区

别(前者的含氮碱基是A、C、G、T,后者的含氮碱基是A、C、G、U),D正确。

故选D。

5.下图为真核细胞中生物膜系统部分结构的概含图,其中字母表示结构,数字①②表示分泌蛋白在细胞中

的运输过程,下列有关叙述正确的是()

A.真核细胞中的细胞膜、细胞器膜共同构成生物膜系统

B.C和G的化学组成和结构相似,两者的蛋白质分子基本相同

C细胞质内同时进行多种化学反应时经常发生相互干扰

D.J、K、B之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新

【答案】D

【解析】

【分析】分析题目中的概念图,A为核膜,B为细胞膜,J为内质网,K为高尔基体。①表示未成熟的蛋白

质从内质网运到高尔基体,②表示成熟的蛋白质从高尔基体运到细胞膜。

【详解】A、生物膜系统是真核细胞内的细胞膜、核膜以及细胞器膜等结构的统称,A错误;

B、蛋白质分子是生命活动的主要承担者,线粒体和叶绿体的功能不同,则C(叶绿体膜)和G(线粒体膜)

中的蛋白质分子是不

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