4.7.3 用药与急救 课件 人教版生物八年级上册.pptxVIP

第四单元人体生理与健康（二）第七章健康地生活4.7.3用药与急救

态度责任生命观念树立安全用药意识，主动传播急救知识，增强对他人生命安全的责任感1.阐明合理用药要注意哪些问题2.模拟并掌握一定的急救方法

俗话说“是药三分毒”。世界卫生组织认为“全球所有可预防的医疗伤害中有一半与用药有关，其中四分之一的情况严重危及生命。”要求加强药品监督管理，保证药品质量，保障人体用药安全，并要求药品包装必须按照规定印有或者贴有标签，并附有说明书。

合理用药合理用药是指安全、有效、经济地使用药物，其中安全是第一位的。安全用药就是根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量，在适当的时间准确用药。安全用药可以充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。如何准确的选择合适的药物呢？想一想

必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并要遵医嘱使用的药物。不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买，但要按药品说明书的规定使用的药物。处方药甲类非处方药乙类非处方药非处方药适于消费者易于进行自我诊断、自我治疗的小伤小病。

读懂药品说明书药品说明书中的哪些信息对于安全用药十分重要？

读懂药品说明书你能否从说明书中概括出一些药品保存的基本要求？关于安全用药，你还有哪些希望与大家讨论的问题？

儿童用药品种剂型剂量儿童所处年龄段生长发育的特点不能随意参照成年人用药用药后，要注意观察，一旦出现不良反应，应立即停药并及时咨询医生或药师。

不合理用药包括药物误用和滥用等。药物误用和滥用可能延误治疗，使病情加重，危害身体健康。一定要提高安全用药意识，合理用药，避免药物误用和滥用。不合理用药

滥用抗生素具有抗药性的细菌滥用抗生素无抗药性的细菌应按照医生的指导，只有在患病并需要的情况下才适量服用相应的抗生素。

生活中难免会遇到危急情况或意外伤害。这时需要对患者进行急救处理。当遇到溺水等危机情况时，先判断他（她）有无意识和呼吸，对溺水者还要清除其口鼻内的泥沙、水草等异物，使呼吸道畅通；同时快速呼救并拨打“120”，求助急救中心，以挽救被救者的生命。急救

在救护车到达前，应争分夺秒地采取一些必要的救助措施。立即关闭气源或电源，确认现场环境安全，同时对被救者进行心肺复苏。

在进行胸外按压等操作的同时，应尽快使用AED。这些操作有效配合，能提高被救者的生存率。心肺复苏的操作要求较高，救护者需经过专业培训，方可进行相关操作。

评估现场环境安全被救者无意识、无呼吸或呼吸异常尽快获取AED摆好被救者的体位胸外按压、开放气道、人工呼吸立即使用AEDAED自动分析心律，判断是否需要电除颤需要电除颤不需要电除颤电除颤1次，立即继续进行心肺复苏后再判断持续进行心肺复苏

溺水的自救保持冷静，不要惊慌，不要挣扎屏住呼吸，放松身体，尽可能保持头往后仰、面部向上的姿势，使口鼻露出水面尽力抓住水中的漂浮物仰泳姿势，用手握紧脚趾，并用力向上拉，使抽筋的腿伸直当救护者出现时，不要紧抱住救护者不放，要听从救护者的指挥

不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳不在无家长或老师带领的情况下游泳不到无安全设施、无救援人员的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不熟悉水性时不擅自下水施救123456

出血和止血出血内出血：体内器官的出血，不易诊断外出血：体表的出血必要的止血处理医院救治

红色，从伤口渗出，一般能自行凝固止血暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，若不及时止血，出血者会因失血过多而死亡

伤口较小、出血不多毛细血管或小静脉出血尽快拨打“120”动脉或大静脉出血压迫止血

1.学习心肺复苏的基本操作，模拟练习心肺复苏。2.学习常用的止血方法，模拟练习包扎止血。模拟练习心肺复苏和包扎止血

覆盖前一周1/3~2/3分组模拟救护者和被救者，练习包扎止血。包扎时要注意手法轻柔，松紧度适宜。过松会影响止血效果，过紧会影响局部血液循环。

用药与急救概念：紧急呼救：安全、有效、经济地使用药物不合理用药：药物的误用和滥用合理用药进行胸外按压等操作的同时，尽快使用AED急救心肺复苏：溺水的自救药物分类：处方药和非处方药（OTC）拨打“120”内出血：出血和止血外出血：体内器官的出血毛细血管出血、静脉出血、动脉出血

知识点1合理用药1.安全用药事关人体健康，下列做法正确的是（A）A.用药前仔细阅读药品说明书B.只要一感冒就服用抗生素C.超剂量服用药物D.服用超过有效期的药物A

2.（2024·山东烟台中考）小华早上起床后，感到头疼、咽喉

疼，浑身酸痛，且有流鼻涕、打喷嚏等症状。以下几种做法最

可取的是（D）A.找到以前吃过的感冒药，按照说明书服用B.自行购买抗病毒类药物服用C.喝一杯热水，吃好