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校长2026春季开学典礼上的讲话稿

老师们、同学们：

春寒未褪，但校园里的玉兰已经鼓起了花苞，图书馆前的老银杏抽出了嫩黄的新芽。清晨路过操场时，我看见高三（5）班的小陈和几位同学抱着一摞实验器材往实验室跑，嘴里还念叨着“这次温度梯度设置一定要精准”；行政楼转角，教数学的王老师蹲下来帮一年级的小萌系松了的鞋带，小姑娘仰着头说“王老师比我爸爸系得还好看”。这些细碎的、鲜活的场景，让我在这个春天格外清晰地感受到：教育从来不是宏大的口号，而是发生在每一次俯身、每一次追问、每一次尝试里的“生长”。

过去的一学期，我们共同写就了许多值得铭记的注脚。高二年级的“跨学科项目式学习”结出了果实——他们用