五年级【音乐(人音北京版)】送别-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科音乐年级五学期上学期

课题送别

书名：小学音乐教科书

教科书

出版社：人民音乐出版社（北京版）出版日期：2014年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.用悠长的气息、连贯的声音有感情地演唱歌曲《送别》，体会歌曲意境，

感受歌曲离别情绪。

2.了解李叔同及歌曲创作背景，能试着背唱歌曲。

教学重点：有感情地演唱歌曲《送别》，体会歌曲的离别情绪。

教学难点：尝试背唱歌曲。

教学过程

教

时学

主要师生活动

间环

节

一、出示课题，了解作者

1.出示课题

教师：同学们好，欢迎来到音乐课堂，一首作品能够成为经典是因

导

2入为它有巨大的文化影响力，今天我们就来学习一首已经传唱百年的

经典歌曲《送别》。

2.了解作者

初二、初听歌曲，感受歌曲结构及意境

听

4教师：下面我们就一起来听听这首歌曲，思考一下歌曲的演唱形式

歌

曲是什么？表达了怎样的思想感情？

教师播放《送别》，学生初听歌曲，感受歌曲演唱形式及歌曲情感。

教师总结：歌曲分为两个部分，第一部分齐唱，第二部分合唱，表

现了友人分别时的离愁别绪。

三、练唱歌谱

练教师出示歌篇，学生跟着教师的范唱一起练唱歌谱。

唱

2学生演唱歌谱后教师总结：这首歌曲一共四个乐句，第1、2、4乐

歌

谱句基本相同，使的歌曲听起来规整统一，第三乐句情绪略有起伏。

四、练唱歌词

1.朗读歌词

学生有感情地朗读歌词，体会歌词所表达的情感。

练2.学生练唱第一段歌词

唱

6教师总结

歌

词教师：第一段歌词描绘了长亭、古道、夕阳等晚景，衬托寂静冷落

的氛围。

3.演唱第二段歌词

学生跟着音乐演唱第二段歌词。

了

解五、了解歌曲创作背景

创

1作学生看视频了解歌曲创作小故事。

背

景

六、拓展升华

1.视频拓展

拓学生欣赏电影《城南旧事》片段，重温歌曲情绪和意境。

展教师：《送别》作为电影《城南旧事》的主题曲播出之后广为流传，

4

升

让我们在视频中感受一下。

华

2.教师小结

教师结束语：就让我们一起把这首歌曲永远传唱下去，在感动自己

的同时，也感动着身边所有的人。