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- 2026-01-21 发布于北京
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2026/01/09;CONTENTS;班级管理目标;培养幼儿基础能力;营造班级和谐氛围;班级环境创设;物质环境布置;心理环境营造;心理环境营造;幼儿行为管理;日常行为规范培养;问题行为处理方法;鼓励与奖励机制;引导幼儿自我管理;家园沟通;沟通方式与频率;家园合作共育活动;家园合作共育活动;处理家长意见与建议;保持家园教育一致性;教师团队协作;明确分工职责;定期交流与研讨;相互支持与补位;THEEND
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