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初中物联网项目式课程开发与艺术教育融合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物联网项目式课程开发与艺术教育融合的可行性和必要性，分析其在培养学生创新思维、实践能力及审美素养方面的积极作用。通过列举问题，深入剖析当前初中物联网项目式课程与艺术教育融合的现状，为我国初中教育改革提供有益参考。

关键词：初中物联网项目式课程；艺术教育；融合；创新思维；审美素养

一、问题的提出

（一）物联网项目式课程在初中教育中的重要性

1.培养学生创新思维

随着科技的发展，物联网技术已成为我国战略性新兴产业的重要组成部分。在初中阶段，物联网项目式课程以其独特的教学方式，可以激发学生的好奇心和探索欲望，培养学生的问题发现和