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- 2026-01-21 发布于山西
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2025年教师考试《教育知识与能力》模拟试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。下列每小题备选答案中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。)
1.教育作为社会实践活动,其根本功能是()。
A.经济功能
B.政治功能
C.文化功能
D.个体发展功能
2.“教育无目的”这一观点的提出者是()。
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.杜威
D.凯洛夫
3.我国教育的基本法是()。
A.《教师法》
B.《义务教育法》
C.《教育法》
D.《高等教育法》
4.教师职业道德的核心是()。
A.爱国守法
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
5.班级授课制的主要优点是()。
A.便于因材施教
B.有利于学生个体化发展
C.节省教育时间和经费,提高教学效率
D.有利于学生社会交往能力的培养
6.“学而时习之,不亦说乎”体现的教学原则是()。
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
7.根据学习内容的性质,学习可分为()。
A.接受学习与发现学习
B.有意义学习与机械学习
C.言语学习与形象学习
D.断续学习与持续学习
8.学生学习的根本动力是()。
A.外部奖励
B.教师要求
C.学习兴趣和内在需要
D.家长期望
9.艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程是()。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.均匀进行
D.不稳定
10.根据维果茨基的理论,儿童在指导下借助成人的帮助所能达到的解决问题的水平,超过其独立解决问题所能达到的水平,这个差异就是()。
A.最近发展区
B.学习准备度
C.成熟势力
D.学习策略
11.“一把钥匙开一把锁”体现了人格教育的()原则。
A.整体性原则
B.针对性原则
C.发展性原则
D.系统性原则
12.青少年期个体身心发展最为迅速、变化最为剧烈的阶段是()。
A.幼儿期
B.童年期
C.青春期
D.成年期
13.儿童身心发展的顺序性规律要求教育工作必须()。
A.因材施教
B.注重个别差异
C.循序渐进
D.教学相长
14.在课程类型中,活动课程主要强调()。
A.知识的系统性与完整性
B.学生学习的广度与深度
C.学生的兴趣、需要和经验
D.教师的指导与讲解
15.教学设计中最核心的部分是()。
A.教学目标
B.教学内容
C.教学方法
D.教学评价
16.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学方法是()。
A.讲授法
B.讨论法
C.实验法
D.启发法
17.形成性评价的主要功能是()。
A.鉴别与选拔学生
B.检查教学效果,及时提供反馈信息,调整教学活动
C.为学生毕业分配提供依据
D.证明学生掌握知识的程度
18.教育研究的根本方法是()。
A.实验法
B.调查法
C.观察法
D.文献法
19.“教育万能论”是哪种观点的极端表现?()
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.辩证唯物主义观点
D.行为主义观点
20.“教学相长”这一思想出自()。
A.《学记》
B.《论语》
C.《理想国》
D.《爱弥儿》
二、多项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。下列每小题备选答案中,有两个或两个以上是符合题意的,请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。多选、错选、漏选均不得分。)
21.教育的社会功能包括()。
A.经济功能
B.政治功能
C.文化功能
D.生态功能
E.个体发展功能
22.教师的权利主要包括()。
A.进行教育教学活动权
B.管理学生权
C.参加进修培训权
D.
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