精品解析:辽宁省沈阳市浑南区2025-2026学年七年级上学期数学期末学业水平测试题(解析版).docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于北京
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精品解析:辽宁省沈阳市浑南区2025-2026学年七年级上学期数学期末学业水平测试题(解析版).docx

2025?2026学年上学期期末学业测评

七年级数学

试题满分120分,考试时间120分钟

注意事项:

1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、本次测试考号.

2.考生须在答题卡上作答,不能在本试卷上作答.答在本试卷上无效.

3.考试结束,将答题卡交回.

4.本试卷包括三道大题,23道小题,共8页.如缺页、印刷不清,考生须声明,否则后果自负.

第一部分选择题

一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.在以下四个数中,比小的数是()

A.0 B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据有理数的比较大小的方法,逐一进行判断即可.

【详解】解:A、,不符合题意;

B、,不符合题意;

C、,符合题意;

D、,不符合题意;

故选C.

【点睛】本题考查比较有理数的大小.熟练掌握两个负数,绝对值大的反而小,是解题的关键.

2.如图是用5个大小相同的小正方体搭成的几何体,从左面看该几何体的形状图是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了简单组合体的三视图,从左边看得到的图象是左视图.根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.

【详解】解:从左面看到该几何体,底层是两个小正方形,上层的左边是一个小正方形,

故选:A.

3.小亮收集了全班同学的相关数据,下表为整理的部分数据,其中说法正确的是()

学号

性别

身高

/cm

体重

/kg

立定跳远

成绩/cm

美术

成绩

上学采用的

交通方式

1

165

44

180

步行

2

148

36

154

自行车

3

159

50

165

电动自行车

4

173

50

172

私家车

5

164

51

183

电动自行车

6

164

60

155

电动自行车

A.全班同学的性别是定量数据

B.全班同学的美术成绩是定量数据

C.全班同学的体重是定性数据

D.全班同学上学采用的交通方式是定性数据

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了统计表,掌握相关定义是解答本题的关键.

根据定性数据和定量数据的定义解答即可.

【详解】解:A.全班同学的性别是定性数据,因此选项A不符合题意;

B.全班同学的美术成绩是定性数据,因此选项B不符合题意;

C.全班同学的体重是定量数据,因此选项C不符合题意;

D.全班同学的上学采用的交通方式是定性数据,因此选项D符合题意;

故选:D.

4.辽宁取“辽河流域永远安宁”之意而得名,地处环渤海和东北亚经济圈核心地带,是中国东北地区唯一既沿海又沿边的省份,陆地面积14.87万平方公里,常住人口4155万人,将数据4155万用科学记数法表示正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,据此解答即可.

【详解】解:万.

故选:B

5.实施“双减”政策后,为了解我县初中生每天完成家庭作业所花时间及质量情况,根据以下四个步骤完成调查:①收集数据;②分析数据;③制作并发放调查问卷;④得出结论,提出建议和整改意见.你认为这四个步骤合理的先后排序为()

A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.②③④①

【答案】C

【解析】

【分析】根据题目提供的问题情境,采取抽样调查的方式进行,于是先确定抽查样本,紧接着统计收集来的数据,对数据进行分析,最后得出结论,提出建议.

【详解】解:在统计调查中,我们利用调查问卷收集数据,利用表格整理分析数据,利用统计图描述数据,通过分析表和图来了解情况,最后得出结论,提出建议和整改意见.

因此合理的排序为:③①②④.

故选:C.

【点睛】考查对某一事件进行得出分析的步骤和方法,确定样本,收集数据、表示数据、分析数据,得出结论等几个步骤.

6.绝对值大于1且小于5的所有的整数的和是()

A.9 B.-9 C.6 D.0

【答案】D

【解析】

【分析】根据绝对值的意义,要求绝对值大于1且小于5的所有整数,即-4,-3,-2,2,3,4,再将它们相加即可.

【详解】绝对值大于1且小于5的所有整数有:-4,-3,-2,2,3,4.

则-4-3-2+2+3+4=0.

故选D.

【点睛】本题主要考查了绝对值的意义及性质,比较简单.

7.利用隧道把弯曲公路改直,就能缩短两地的路程,这其中蕴含的数学道理是()

A.直线没有端点 B.两点确定一条直线

C.两点之间线段最短 D.线段可以度量长度

【答案】C

【解析】

【分析】此题考查了对两点之间线段最短的理解,根据“

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