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《蟋蟀的住宅》简案

教学背景与设计意图

在小学语文教学体系中，说明性文本的教学承担着培养学生逻辑思维、提升语言表达能力以及增强科学认知的重要任务。统编版小学语文教材四年级上册第二单元以“自然之趣”为主题，选编了法国昆虫学家法布尔的《蟋蟀的住宅》一文。该文节选自其代表作《昆虫记》，是一篇兼具文学性与科学性的经典说明文。文章通过细腻生动的语言描绘了蟋蟀建造住宅的过程，展现了其作为自然界“建筑师”的非凡智慧。

本课的设计立足于新课程标准对中年级学生阅读能力的要求，强调在真实语境中发展学生的语文素养。根据课程目标，学生应能初步把握说明文的基本特点，理解作者如何借助准确