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第一部分单选题(50题)

1、热恋时，甲送给女友乙一幅名画，后两人因性格不合分手，分手半年后甲欲要回名画。甲（）。

A.无权要求乙返还，因为已超过诉讼时效

B.有权要求乙返还，因为赠与合同可撤销

C.无权要求乙返还，因为赠与物已经交付

D.有权要求乙返还，因为此赠与行为属情谊行为

【答案】：C

【解析】本题可依据赠与合同的相关规定对题干情况进行分析。在赠与行为中，当赠与人将赠与物交付给受赠人后，赠与合同一般就已经履行完毕。本题中，甲在热恋时送给女友乙一幅名画，这属于赠与行为，且名画已经交付给了乙，这意味着赠与合同已经生效并实际履行。从诉讼时效角度来看，该情形并不符合因诉讼时效导致甲不能要求返还的情况；赠与合同可撤销通常有法定的几种情形，如受赠人严重侵害赠与人或者赠与人近亲属的合法权益、对赠与人有扶养义务而不履行、不履行赠与合同约定的义务等，本题中并不涉及这些可撤销的法定情形；情谊行为是指行为人以建立、维持或者增进与他人的相互关切、爱护的感情为目的，不具有受法律拘束意思的，后果直接无偿利他的行为，但此处甲的赠与行为已经构成有效的赠与合同，并非单纯的情谊行为。综合以上分析，甲在将名画交付给乙后，无权要求乙返还，因为赠与物已经交付。

2、继承人的范围、继承顺序、代位继承以及遗产的分配原则均由法律直接规定的继承是（）。

A.法定继承

B.代位继承

C.遗嘱继承

D.父母

【答案】：A

【解析】法定继承是指继承人的范围、继承顺序、代位继承以及遗产的分配原则均由法律直接规定下来的继承方式。代位继承是法定继承中的一种特殊情况，它是指被继承人的子女先于被继承人死亡时，由被继承人子女的晚辈直系血亲代替先死亡的长辈直系血亲继承被继承人遗产的一项法定继承制度，它并非是对继承人范围、继承顺序等整体作出规定的继承类型。遗嘱继承是按照被继承人所立的合法有效的遗嘱而承受其遗产的继承方式，其继承人、继承份额等是由被继承人通过遗嘱来确定，并非由法律直接规定。父母是法定继承人的一部分，并非一种继承类型。所以该题答案是法定继承。

3、认识论上经验主义的错误在于()

A.否认理性认识的重要性

B.否认感性认识的重要性

C.否认世界的可知性

D.否认认识是对客观世界的反映

【答案】：A

【解析】经验主义片面夸大感性认识作用，将其视为认识的全部，而否认理性认识的重要性。只看重局部、表面经验，忽视理论指导，这是认识论上经验主义的错误所在。

4、激励理论中的双因素理论，以下关于保健因素说法正确的是（）。

A.保健因素能预防和减少员工的不满，但不能使其对工作非常满意

B.保健因素最大的作用是确保员工的生理与心理健康

C.保健因素的满足，能使员工对工作非常满意

D.保健因素的满足，有助于员工潜力的发挥

【答案】：A

【解析】双因素理论中，保健因素是指与人们的不满情绪有关的因素，如公司政策、管理措施、监督、人际关系、物质工作条件、工资、福利等。保健因素能预防和减少员工的不满，当这些因素恶化到人们认为可以接受的水平以下时，就会产生对工作的不满意。但是，即使这些因素满足，也不能使员工对工作非常满意，只能消除不满。确保员工的生理与心理健康并非保健因素的最大作用。保健因素的满足并不能让员工对工作非常满意，它只是起到避免不满意的作用。同时，保健因素的满足与员工潜力的发挥没有直接关联，员工潜力的发挥更多地与激励因素相关。所以说法正确的是能预防和减少员工的不满，但不能使其对工作非常满意。

5、小明的父母在下岗之后开设了一家小食店，并让正在小学六年级就读的小明辍学帮忙。小明父母的这一行为侵犯了小明的（）。

A.财产权

B.劳动权

C.受教育权

D.人格权

【答案】：C

【解析】本题主要考查公民基本权利的相关知识，需判断小明父母让六年级的小明辍学帮忙的行为侵犯了小明的何种权利。财产权是指以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利。题目中并未涉及小明财产方面的相关信息，小明父母的行为没有侵犯小明的财产权。劳动权是指有劳动能力的公民享有获得劳动机会和适当的劳动条件，并按照其劳动的数量和质量取得劳动报酬的权利。虽然小明父母让小明帮忙，但让未成年人辍学去帮忙违背了对未成年人的保护原则，且本题重点强调的是辍学这一行为，并非主要涉及劳动权的问题。受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。我国实行九年义务教育制度，小明才念小学六年级，正处于接受义务教育阶段，其父母让他辍学帮忙，这一行为明显侵犯了小明接受教育的权利。人格权是指为民事主体所固有而由法律直接赋予民事主体所享有的各种人身权利。题干中没有体现出小明的人格尊严、名誉等人格权受到侵犯的相关内容。综上，小明父母让小明辍学的行