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基于任务型教学的初中英语学困生学习动机激发策略研究论文

摘要：本文以任务型教学为背景，针对初中英语学困生的学习动机问题，探讨激发学困生学习动机的有效策略。通过对任务型教学和学困生学习动机的理论分析，提出具体的教学实践方法，旨在为初中英语教学提供有益的参考。

关键词：任务型教学；初中英语；学困生；学习动机；激发策略

一、引言与背景

（一）任务型教学在初中英语教学中的应用

1.任务型教学的内涵及特点

任务型教学是一种以学生为中心的教学模式，它强调将语言学习与实际任务相结合，让学生在完成任务的过程中自然地学习语言。这种教学方式具有以下特点：首先，任务型教学注重培养学生的实际语言运用能力，强调语言的