艺术教育课程设置与初中生价值观塑造的关系研究论文.docx

艺术教育课程设置与初中生价值观塑造的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨艺术教育课程设置与初中生价值观塑造之间的密切关系。通过分析当前教育现状，提出问题，探讨艺术教育在价值观塑造方面的独特作用，以及如何在课程设置中更好地发挥艺术教育的价值。

关键词：艺术教育；课程设置；初中生；价值观；塑造

一、问题的提出

（一）艺术教育课程设置与初中生价值观塑造的内在联系

1.艺术教育课程设置对初中生审美价值观的影响

审美价值观是人们对待美、评价美的标准和观念。在初中阶段，学生的审美价值观正处于形成和发展阶段。艺术教育课程设置得当，能够引导学生正确认识美，提高审美能力，从而塑造健康的审美价值观。例如，通过绘画、