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小学语文口语交际教学中批判性思维培养的交际情境创设论文

摘要：本文旨在探讨小学语文口语交际教学中如何通过创设交际情境来培养学生的批判性思维。通过对当前教育现状的分析，提出了交际情境创设的具体策略，以期为提升学生的口语交际能力和批判性思维能力提供有效途径。

关键词：小学语文，口语交际教学，批判性思维，交际情境创设

一、引言

（一）1.当前教育背景下的口语交际教学现状

在我国，小学语文口语交际教学一直备受关注。然而，在现实的教学过程中，我们不难发现，许多学生在口语交际方面存在着明显的不足。一方面，学生在交际过程中往往缺乏自信，表达不畅，难以与他人建立良好的沟通；另一方面，学生在交际中往往缺乏批判性