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2026高职（学前教育）学前教育综合实训资格考试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共30分）

答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。

1.幼儿游戏的主要特点不包括（）

A.自主性B.虚构性C.功利性D.愉悦性

2.幼儿园课程内容的组织原则不包括（）

A.逻辑顺序B.心理顺序C.直线式D.螺旋式

3.幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿智力发展B.促进幼儿身心全面和谐发展

C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿语言发展

4.下列不属于幼儿园教学方法的是（）

A.观察法B.游戏法C.讲授法D.谈话法

5.幼儿教师的职业道德不包括（）

A.关爱幼儿B.为人师表C.终身学习D.追求时尚

6.幼儿园环境创设的原则不包括（）

A.安全性原则B.教育性原则C.经济性原则D.奢华性原则

7.幼儿思维的主要特点是（）

A.直观形象性B.抽象逻辑性C.辩证逻辑性D.创造性

8.幼儿园一日生活的主要环节不包括（）

A.入园、离园B.进餐、午睡C.上课、作业D.游戏、户外活动

9.幼儿德育的重点是（）

A.培养幼儿良好的行为习惯B.培养幼儿的道德认知

C.培养幼儿的道德情感D.培养幼儿的道德意志

10.幼儿美育的主要内容不包括（）

A.培养幼儿的审美感知B.培养幼儿的审美想象

C.培养幼儿的审美创造D.培养幼儿的审美批判

第II卷（非选择题，共70分）

11.（10分）简述幼儿游戏的教育作用。

12.（10分）谈谈如何创设良好的幼儿园心理环境。

13.（15分）分析幼儿教师应具备的专业素养。

14.（15分）材料：在幼儿园的一次美术活动中，老师让幼儿自由创作一幅画。小明画了一个大大的太阳，周围是五颜六色的线条。小红画了一座房子，旁边有一棵大树。老师对小明的画评价说：“小明画得真不错！太阳画得很大，颜色也很鲜艳。”对小红的画评价说：“小红画得也很好！房子和大树画得很像，构图很合理。”

问题：请分析老师的评价方式有什么优点？对幼儿的发展有什么作用？

15.（20分）材料：幼儿园大班正在开展“我爱我的祖国”主题活动。老师组织幼儿观看了国庆阅兵的视频，然后让幼儿分享自己的感受。有的幼儿说：“解放军叔叔走得真整齐！”有的幼儿说：“我看到了很多先进的武器！”老师接着引导幼儿讨论：“我们应该怎样热爱祖国？”幼儿们纷纷发言，有的说要好好学习，有的说要爱护国旗。

问题：请根据上述材料，设计一个关于“我爱我的祖国”主题活动的延伸方案，包括活动目标、活动内容和活动过程。

答案：1.C2.C3.B4.C5.D6.D7.A8.C9.A10.D

11.幼儿游戏的教育作用包括：促进幼儿身体发展，如锻炼幼儿的动作技能；促进幼儿认知发展，如丰富幼儿的知识经验、发展思维能力等；促进幼儿社会性发展，如培养合作意识、规则意识等；促进幼儿情感发展，如满足幼儿的情感需求、培养积极情感等。

12.创设良好的幼儿园心理环境应做到：营造温暖、关爱、尊重的氛围，让幼儿感受到安全和被接纳；建立良好的师生关系，教师要关爱幼儿、理解幼儿；提供丰富多样、富有挑战性的活动，激发幼儿的兴趣和探索欲望；培养幼儿的积极情感和良好情绪，引导幼儿学会情绪表达和调节；树立正确的教育观念，尊重幼儿的个性差异和自主发展。

13.幼儿教师应具备的专业素养包括：职业道德素养，如关爱幼儿、为人师表等；专业知识素养，如幼儿发展知识、教育教学知识等；专业能力素养，如观察能力、组织能力、沟通能力等；教育智慧，能灵活应对各种教育情境，因材施教。

14.老师的评价方式优点在于具体、针对性强，能关注到幼儿作品的独特之处。对幼儿发展的作用：能增强幼儿的自信心，让幼儿明确自己的优点；激发幼儿的创作兴趣和积极性；有助于幼儿了解自己的创作特点，促进个性化发展；为幼儿提供了相互学习的机会，从老师对不同幼儿的评价中拓宽思路。

15.活动目标：进一步加深幼儿对祖国的热爱之情，培养幼儿的爱国行为。活动内容：开展“祖国在我心中”绘画展览，组织“我为祖国唱首歌”活动，进行“祖国知识小问答”。活动过程：首先，收集幼儿的绘画作品布置展览，邀请家长和其他班级幼儿参观；其次，组织幼儿学唱爱国歌曲并表演；最后，进行祖国知识问答竞赛，