苏少版美术一年级上册《第七单元 这是我呀》大单元教学设计.docx

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苏少版美术一年级上册《第七单元这是我呀》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为苏少版美术教材一年级上册的收官之作，聚焦于儿童自我认知与社会性发展的核心主题，其教学内容设计充分体现了2022年版新课标“以美育人、以美化人”的根本导向。第一课《快来认识我》以直观的镜像观察为切入点，引导学生通过绘画表达外貌特征，如圆圆的脸蛋、明亮的眼睛等具体形象，这不仅是造型基础的启蒙，更是帮助六岁儿童建立“我是谁”的初步概念。在教学实践中，我曾多次观察到，当孩子们用蜡笔勾勒自己的小辫子或眼镜时，那种专注而自豪的神情，恰恰印证了美术活动对自我意识萌芽的