2.4 除法的初步认识（2） 课件 西师大版数学二年级下册.pptxVIP

第二单元表内除法第4课时除法的初步认识（2）西大版数学二年级（下）

课堂导入先在图上圈一圈，再填算式。(1)10根胡萝卜，每只兔子2根，可以分给()只兔子。5(2)10根胡萝卜，每只兔子5根，可以分给()只兔子。2÷=(只)1025÷=(只)1052

新知探究摆椅子。3（1）每排摆5把，可以摆成几排？15把椅子，每排摆5把，可以摆几排？总数平均分每份的数量份数列式：15÷5怎么得出15÷5的商？

新知探究摆椅子。3（1）每排摆5把，可以摆成几排？15把椅子，每排摆5把，可以摆几排？总数平均分每份的数量份数列式：15÷5=3(排)圈一圈。

新知探究摆椅子。3（1）每排摆5把，可以摆成几排？15把椅子，每排摆5把，可以摆几排？总数平均分每份的数量份数列式：15÷5=3(排)答：可以摆成3排。15÷5是求15里面有几个5，可以想几个5是15。因为3个5是15，所以15÷5=3。

（2）平均摆成3排，每排摆几把？摆椅子。315把椅子，平均摆成3排，每排摆几把？总数平均分份数每份的数量列式：15÷3怎么得出15÷3的商？

（2）平均摆成3排，每排摆几把？分一分第一排第二排第三排每排摆5把，所以15÷3=5。摆椅子。3

（2）平均摆成3排，每排摆几把？摆椅子。315把椅子，平均摆成3排，每排摆几把？总数平均分份数每份的数量列式：15÷3=5(把)答：每排摆5把。15÷3是求15里面有几个3，可以想几个3是15。因为5个3是15，所以15÷3=5。

510课堂活动摆一摆，填一填。（1）10根小棒，平均分成5份,每份（ ）根。摆一摆算一算÷=(根)22

214摆一摆，填一填。（2）14个，每2个1份,可以分（ ）份。摆一摆算一算÷=77

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？平均分的两种情况可以简单说成求份数或求每份数，都用除法计算。总数÷每份数=份数或总数÷份数=每份数