江西省南昌市公务员考试常识判断专项练习题（易错题）.docxVIP

江西省南昌市公务员考试常识判断专项练习题

第一部分单选题(50题)

1、有一幅对联以皇帝年号分别嵌入上下句，其上句为：“烦天心，廉民物，雍和其镜，乾坤其身，嘉惠普群察，道光绍虞夏商周，威歌盛世”，此句涉及的皇帝的朝代是()。

A、汉朝

B、唐朝

C、明朝

D、清朝

【答案】：答案：D

解析：题干对联中涉及的皇帝年号有雍正、乾隆、嘉庆、道光，都是清朝的皇帝年号。故选D。

2、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。我们要毫不动摇地坚持公有制为主体，其实质和核心是()。

A、在社会主义经济制度中占主体地位

B、全体社会成员或者部分社会成员共同占有生产资料

C、国家完全占有生产资料

D、国民经济起主导作用，主要体现在控制力上

【答案】：答案：B

解析：社会主义公有制的实质和核心是全体社会成员或者部分成员共同占有生产资料实现了人们在生产资料面前的平等。故选B。

3、以下选项中不属于行政强制措施的是()。

A、有关人员在中国机场强行将从M国返华的甲隔离至酒店

B、乙超市无证经营，行政机关将其从事的经营的部分物品扣押

C、丙酒后在公共场所闹事，行政机关将其带离现场约束至酒醒

D、丁因违规经营被处以罚款

【答案】：答案：D

解析：A、B、C项正确，根据《行政强制法》第九条规定：“行政强制措施的种类：(一)限制公民人身自由;(二)查封场所、设施或者财物;(三)扣押财物;(四)冻结存款、汇款;(五)其他行政强制措施。”隔离和约束至酒醒属于限制人身自由的行政强制措施，扣押乙超市的物品属于扣押财物。D项错误，罚款属于行政处罚。故选D。

4、淮河治理耗时10年，国家、地方和众多企业投入600多亿元巨资，但成效不大，主要原因之一就是地方保护主义和片面的GDP发展观。从哲学上看，这要求我们()。

①树立全局观念，办事情要从整体着眼

②坚持用科学的发展观看问题

③用经济、行政、法律的手段规范市场主体的行为

④坚持集体主义价值取向

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

【答案】：答案：B

解析：题干中指出准河治理成效不大的原因在于地方保护主义和片面的GDP发展观。地方保护主义只重视地区的发展，而忽视了国家整体的发展。片面的GDP发展观没有用发展的眼光看问题，只顾眼前利益。故选B。

5、下列不属于地球外部圈层的是()。

A、水圈

B、生物圈

C、地壳

D、大气圈

【答案】：答案：C

解析：A项正确，水圈是由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层，包括地表水、地下水、大气水、生物水等。水圈的水处于不间断的循环运动之中。水圈属于地球外部圈层。B项正确，生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称，占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部，是大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响的结果。生物圈属于地球外部圈层。C项错误，地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。地壳和上地幔顶部(软流层以上)，由坚硬的岩石组成，合称为岩石圈。岩石圈属于地球内部圈层。D项正确，大气圈包围着地球，是由气体和悬浮物组成的复杂系统，主要成分是氮和氧，是地球自然环境的重要组成部分。大气圈属于地球外部圈层。故选C。

6、收养关系解除后，养子女与养父母以及其他近亲属间的权利义务关系即行消除，与生父母以及其他近亲属间的权利义务关系()。

A、自行恢复

B、可以恢复

C、即时恢复

D、协议恢复

【答案】：答案：A

解析：《中华人民共和国民法典》第一千一百一十七条规定，收养关系解除后，养子女与养父母以及其他近亲属间的权利义务关系即行消除，与生父母以及其他近亲属间的权利义务关系自行恢复。但是，成年养子女与生父母以及其他近亲属间的权利义务关系是否恢复，可以协商确定。故选A。

7、城市铁路桥的铁道两边往往留有一定宽度，足够一个人行走。但是铁路桥是严禁行人通行的。禁止行人通行的主要原因是()。

A、担心行人被高速行进中的火车上的突出物剐到

B、由于铁路桥的护栏间隙较大，行人容易从护栏间隙中坠落

C、高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成向内的吸力，有将附近物体卷入的危险

D、高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成向外的推力，有将附近物体推下桥的危险

【答案】：答案：C

解析：A项错误，火车上不允许有足可以剐到人的突出物，因为这也会影响到火车的安全;B项错误，护栏间隙较大是一个完全可以弥补的问题，不致于严禁行人通行;D项错误，火车扰动空气基本上不会造成外向的推力，而是产生内向的吸力，有将附近物体卷入的危险。故选C。

8、相传尧舜禹时，部落联盟采取“禅让”的方式选贤举能，推举联盟的共主。禹死后，益按照部落联盟传统，为禹办丧礼、挂孝、守丧三年，而三年后益未得位。启则在民众的拥护下上位，从此禅让制被()所