四年级数学下册六运算律第2课时应用加法运算律进行简便计算教案苏教版.doc

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应用加法运算律进展简便计算第2课时

教学目标：

1.让学生经受运用加法运算定律进展简便计算的探究过程，把握方法，会正确地进展简便计算。

2.在教学过程中，培育学生思维的敏捷性，培育学生初步的规律思维力量。

教学重点：理解并把握如何运用加法运算律进展简便计算。

教学难点：能敏捷运用加法运算律进展简便计算和解决问题。

教学预备：课件

教学过程：

一、谈话引入

谈话：上节课我们学习了加法的两条运算律，你们还记得是哪两条吗?各是什么意思?

我们在上节课还说到了加法运算律的用途，我们已经知道运用加法交换律可以进展加法验算，这节课我们将学习加法运算律的另一项用途，那