大学课程《大数据应用技术基础》教案：3.1.2Hbase数据模型.docVIP

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《大数据应用技术基础》教学设计

课题

认识Hbase数据模型

课型

理论

班级

教师

课时

2

教学分析

教材分析

教师备课时填写

学情分析

教师备课时填写

教学目标

知识

1．能说明HBase的数据模型的组成结构；

2．能描述HBase的数据表结构；

3．能描述HBase的物理存储模式。

技能

1．能评价HBase的数据表的特性；

2．能设计HBase的数据表的结构；

素养

1．培养关注行业前沿技术发展的意识；

2．培养大数据应用意识。

教学重点

HBase的逻辑数据模式

教学难点

HBase数据模式的设计

教学方法

讲授法、讨论法、演示法

教学环境

软件环境：CentOS7操作系统

硬件环境：多媒体教室或软件实训室，计算机

教学资源：PPT、微课视频

教学反思

教师课后填写

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

新课导入

(5分钟)

1．回想在关系数据库中数据模型所发挥的作用？

2．讨论数据模式设计的优劣对后续数据管理和使用有何影响？

讨论

交流

目标展示

(5分钟)

PPT展示本课题要完成的目标并适当解说

观看

了解

新课教学

（60分钟）

活动一认识HBase逻辑数据模型(30分钟)

1．HBase逻辑数据模型

观察框图示意：描述逻辑数据模型的组成。

数据以表的形式来组织的，与SQL数据库不同的是表中的数据不是按行存储，而是按列簇存储的。

HBase的第一级列（列簇）可以分为数量不限的次级列（列限定符）组成，行与列相交共同限定存储值的单元格。

2．HBase数据表结构

（1）行

数据表的行由行键和若干列组成。行键类似SQL数据表中的主键，在表中是唯一。

（2）列簇

列簇是对列的分组，由一个或若干个列组成。

（3）列限定符

列限定符其实就是列簇包含列的列名（字段名），用来限定列簇中的数据，一般格式为“列簇:列名”。

4）单元格

单元格是数据表中行和列共同定位的数据值。单元格的数据包含值和时间戳。

数据示例：

（11096,base_info,phno,t5,02389674539）

HBase是一个稀疏、分布、持久、多维、排序的Map。

观看

笔记

笔记

活动二HBase的物理存储模式（30分钟）

1．HBase的物理存储

观察存储结构图，描述其物理存储形式。

数据是按列簇存储，同列簇的数据存储在一起。

问：按列簇存储的方式有什么优点？

2．HBase的物理存储优势

HBase的每个行都是离散的，分别存储到不同的列簇中，不同的列簇可以分散存储到集群的不同节点上。

支持并行处理，可有效提高应用程序性能。

使用命名空间来对表进行逻辑分组，命名空间的作用类似于关系数据库中的database，可对不同的用户实现数据隔离。

观看

讨论分析

讨论

展示评价

（5分钟）

1．HBase的数据结构是。

2．HBase数据表中定位一个数据使用的键由要素组成。

3．HBase数据的物理存储模式优点有。

完成练习

课堂小结

(5分钟)

1．能说明HBase的数据模型的组成结构；

2．能描述HBase的数据表结构；

3．能描述HBase的物理存储模式。

个别与集体结合回顾学习的内容

课后作业

教师备课时填写或课后自行针对性命题

知识技能拓展

调研说明Hadoop技术在大数据领域中的应用情况。