2026届高三语文修改病句题名校1月模拟汇编(真题含答案解析).docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于湖南
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2026届高三语文修改病句题名校1月模拟汇编(真题含答案解析).docx

2026届高三修改病句题名校1月模拟汇编(真题含答案解析)

1.(安徽省皖江名校联考2025-2026学年高三上学期1月月考)阅读下面的文字,完成下面小题。

①跟绝大部分昆虫一样,②蝉也拥有两对翅膀。③不仅蝉的翅膀很美,而且功能强大。④自然选择使蝉的翅膀适应环境的最优结构。⑤蝉的两对翅膀形状和结构基本相同,⑥都是膜质的,薄而轻,有利于飞翔。蝉翼的长宽比近于一个常数,主要由翅脉和翅膜构成。

文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。

2.(2026届河北省沧州市八县一中高三一模)阅读下面的文字,完成下面小题。

汉语词汇多义性、模糊性的特点是由其特殊的构词法决定的。①与众多的西方语言文字不同,②作为汉语载体的汉字非拼音文字,③也是单一音节的方块字,④其词汇的增加也不像大多数拼音文字那样,⑤主要通过前缀或后缀延伸出来,⑥而是主要依靠两个单音节以上的语素相互组合而成。

文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。

3.(2026届河北省名校联盟高三上学期一模)阅读下面的文字,完成下面小题。

①我的油画渐趋强调黑白,追求单纯和韵味,越来越接近水墨画。②因此,我索性以水墨施展胸中块垒。③二十世纪七十年代中期,我开始运用水墨作画。④我这一时期的水墨画显然大异于当年跟潘天寿老师学传统技法时作的水墨画有别。⑤到二十世纪八十年代,水墨成了我创作的主要手段,⑥我的水墨画在数量和质量方面颇有压过我的油画。自己剖析自己,四十余年的油画功力,倒做了水墨画的踮脚石。

文中标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。

4.(2026届河南省开封市高三上学期第一次质量检测)阅读下面的文字,完成下面小题。

民俗文化是我国优秀传统文化的重要组成部分。习近平总书记深刻指出:“多姿多彩的地方特色传统文化,共同构成璀璨的中华文明,也助推经济社会发展。”近年来,从广东的英歌舞,到福建的簪花,再到甘肃的社火……①越来越多传统民俗广泛在网络上传播,②并带动当地旅游热潮。③传统民俗成为“流量密码”,④带动文旅消费,⑤给人们的精神文化生活增添新亮色,⑥地方经济发展也注入新活力。

文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。

5.(2026届湖北省荆州市高三上学期1月质量检测)阅读下面的文字,完成下面小题。

网络热梗主要通过谐音、拼接、表情、符号、反差搭配、隐喻、名场面、动态特效等方式形成。①网络热梗的流行,是数字时代传播逻辑下的必然结果,②在追求即时反馈的互联网生态中,③热梗其简洁、鲜活、自带圈层认同感的特质,④简单交流程序,⑤降低沟通成本,⑥成为天然的社交货币。从语言发展规律看,每个时代都有其流行语,其中一部分经过时间沉淀,最终融入主流语言体系。

文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。

6.(2026届湖北省宜昌市高三上学期1月质量检测)阅读下面的文字,完成下面小题。

①巧用微改造,②慎用“大手术”,③下好“绣花”文章。④摒弃急功近利的大拆大建,⑤采用局部修缮、功能置换的做法,⑥古城老街既保留风貌肌理,⑦又焕发灼灼新意。让历史“活”起来,而不是“封”起来,融入现代生活。历史空间在当代情境中呼吸、生长,在年轻人奔赴向往的脚步中,变身休闲新空间。居民“点单”,政府“接单”,共建共享新家园。城市更新应当尊重居民意见,让民意被倾听、诉求有回应。

文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密可少量增删词语,不得改变原意。

7.(2026届山东省临沂第一中学高考适应性测试(三))阅读下面的文字,完成下面小题。

①现代诗歌的节奏,更多地由诗人根据情感的起伏和语言的自然节奏来把握,②通过停顿、重音等方式形成独特的韵律感。③但押韵在现代诗中仍然具有一定的作用,是因为它可以使诗歌在音韵上更加和谐、优美,④增强诗歌的音乐性和节奏感,⑤让读者在阅读时更容易产生共鸣和美感。⑥一些优秀的现代诗作品也运用了押韵的手法,营造出一种朦胧、忧郁的情绪。

文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并给出修改意见,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。

8.(2026届陕西省渭南市高三上学期一模)阅读下面的文字,完成下面小题。

①由于具有相对固定的含义,②且易被反复征引,③使“梗”在很大程度上近似“典故”。④赋诗行文,引经据典——引用传统典籍中的人物、故事,⑤以佐证某种观念或者相近的联想,典故充当了古今作者沟通思想的语言中转站。⑥不同文本之

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