综合与实践时间在哪里活动一:说一说你知道的时间活动二:在钟表上发现时间1.通过对钟面的观察,使学生认识秒针和时间单位时、分,知道1时=60分,1分=60秒;借助生活经验体验1时、1分、1秒的长短,建立单位时间的概念。2.在感受用1分、1秒时间所做事情的活动中,初步建立起分的时间观念。3.在观察、认识钟面的活动中,培养观察和探究能力。体验数学与生活的联系,并养成遵守作息时间和珍惜时间的良好习惯。4.认识时间单位时、分,知道1时=60分、1分=60秒。(重点)5.1时、1分、1秒时间观念的建立。(难点)学习目标情境导入一匹马儿三条腿,日夜奔走不怕累,马蹄嗒嗒提醒你,
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