第二单元表内除法4倍的认识第1课时倍的认识(1)1.经历两个数量的比较过程,初步建立倍的概念,能用算式表示一个数是另一个数的几倍。2.初步体会倍是作为一种用于比较的方法。3.理解“倍”的含义,初步建立“倍”的概念。(重点)4.掌握求一个数是另一个数的几倍的计算方法。(难点)学习目标复习导入看一看,填一填。(有12个足球)(1)每班分4个,可以分给()个班。÷=(个)(2)每班分6个,可以分给()个班。÷=
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