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高校招生宣传材料设计与制作指南

招生宣传材料是高校与潜在生源沟通的重要桥梁，是展现学校办学特色、综合实力和校园文化的核心载体。一份精心设计制作的宣传材料，能够有效吸引目标考生，提升学校美誉度，助力招生工作顺利开展。本指南旨在为高校招生宣传材料的系统性设计与制作提供专业思路与实操建议。

一、策划与定位：明确宣传核心

在动手设计制作之前，深入的策划与精准的定位是确保宣传材料效果的前提。这一阶段需要回答“为谁做”、“做什么”、“达到什么效果”的问题。

（一）目标受众画像分析

高校招生的目标受众并非单一群体，需进行细分。主要包括：

*应届高中毕业生：他们是核心受众，关注点在于专业设置、学习氛围、校园生活、就业前景等。宣传材料需贴近其认知水平和阅读习惯，语言风格可适当活泼，突出体验感和成长空间。

*考生家长：作为重要的决策影响者，他们更关注学校的办学实力、安全性、管理水平、社会声誉以及孩子未来的发展保障。内容应强调学校的规范性、师资力量、就业质量等。

*中学教师与校长：他们是招生宣传的重要渠道和推荐者，关注学校的整体实力、与中学的合作潜力以及对学生的吸引力。材料需体现学校的办学层次和影响力。

（二）宣传核心信息提炼

基于学校的办学定位、特色优势以及目标受众的需求，提炼出清晰、独特且具有吸引力的核心宣传信息（KeyMessage）。这一信息应贯穿于所有宣传材料之中，形成记忆点。例如，是强调“学术卓越”、“应用创新”、“国际视野”还是“人文关怀”，需有所侧重，避免面面俱到而失去焦点。

（三）材料类型与载体规划

根据宣传策略和预算，确定所需制作的材料类型。常见的包括招生简章（主册、分册）、专业介绍手册、校园文化手册、海报、折页、宣传片、H5页面、招生网站专题页、新媒体图文等。不同载体有其独特的传播特性和适用场景，需合理搭配使用。

二、内容规划与组织：构建有价值的信息体系

内容是宣传材料的灵魂。高质量的内容应具备真实性、准确性、可读性和吸引力，能够有效传递学校价值，解答考生疑惑。

（一）核心内容板块设计

1.学校概览：简明扼要介绍学校历史沿革、办学定位、校区分布、校园环境等。避免冗长的编年史，突出里程碑事件和当前风貌。

2.学科专业实力：这是吸引考生的核心内容之一。不应简单罗列专业名称，而应重点展示优势学科、特色专业、重点实验室、课程体系亮点、产学研结合情况等。可配合优秀教师或学生案例进行阐述。

3.师资队伍：介绍师资结构、高层次人才、教学名师、教师教学科研成果等。通过“名师风采”等形式增加亲和力与权威性。

4.教学与科研：展示教学资源（如图书馆、实验室、实习基地）、教学改革举措、创新创业教育、科研平台与成果等，体现学校的学术氛围和培养能力。

5.学生发展与支持：包括奖助学金体系、国际交流项目、升学深造情况、就业指导与服务、毕业生就业质量报告（关键数据）、学生社团活动、社会实践、心理健康辅导等，展现对学生全面发展的关怀与支持。

6.校园生活：通过图文并茂的方式展现宿舍条件、餐饮服务、运动设施、校园文化活动、周边环境等，营造生动鲜活的校园生活场景。

7.报考指南：清晰列出招生计划（参考）、录取规则、报考流程、咨询方式、联系方式、校园开放日信息等实用信息。这部分内容务必准确、及时。

（二）内容组织原则

*逻辑清晰，层次分明：内容编排应符合读者的认知习惯，从宏观到微观，从整体到局部。

*突出重点，详略得当：核心优势和考生最关心的信息应重点突出，避免平均用力。

*真实准确，有据可查：所有数据、案例、荣誉都必须真实可靠，避免夸大宣传。

*故事化叙述，增强共鸣：适当运用优秀师生案例、校友故事、校园生活片段等，以故事化的方式传递信息，比单纯的理论阐述更具感染力。

*语言精炼，风格统一：语言力求简洁、生动、专业，避免空话套话。整体风格应与学校形象定位一致，并根据目标受众进行适当调整。

三、设计与创意表现：塑造独特视觉形象

宣传材料的视觉设计是第一印象，直接影响信息的接收效果和学校形象的传递。设计应服务于内容，实现形式与内容的统一。

（一）设计风格定位

根据学校的办学特色、历史底蕴和目标受众特点，确定整体设计风格。例如：

*学术严谨型：强调理性、秩序感，色彩沉稳，版式规整。

*现代活力型：运用鲜明色彩、动感图形，体现创新与活力。

*人文底蕴型：融入文化元素，色调典雅，风格内敛。

*国际化型：采用简约、开放的设计语言，符合国际审美趋势。

（二）视觉元素系统构建

*标志与标准字：严格规范学校LOGO、标准字、标准色的使用，确保品牌形象的统一性和严肃性。

*辅助图形与色彩：在VI系统框架下，设计符合宣传主题的辅助图形和色彩搭配，增强设计