《作息时间表中的秘密》教学设计-2025-2026学年人
教版(新教材)小学数学三年级下册
—、学情分析
本课隶属于人教版三年级下册《年、月、日的秘密》单元,是在学生已经
认识时、分、秒,掌握时间单位换算(10t=6O分、1分二60秒),能正确认读钟
面时间后的综合实践课,契合新课标“在真实情境中运用时间知识解决问题,发
展时间观念”的要求。三年级学生已具备初步的生活观察能力,每天经历固定
的作息安排,对作息表有模糊认知,但缺乏对作息表的结构化解读能力,难以
精准计算作息表中两个时间点之间的经过时间(尤其是跨整点、跨时段
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