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高职院校学生实习管理方案设计

引言

高职教育的核心在于培养学生的实践能力和职业素养，而实习作为连接理论学习与实际工作的关键环节，其质量直接关系到人才培养目标的实现。科学、规范、高效的实习管理，不仅能够保障学生实习过程的顺利进行，提升实习效果，更能有效维护学生权益，规避实习风险，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。本方案旨在结合当前高职教育发展趋势与实习管理工作的实际需求，构建一套系统完备、操作性强的学生实习管理体系。

一、总则

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持“安全第一、育人为本、规范管理、注重实效”的原则，深化产教融合、校企合作，全面提升学生的专业技能、职业素养和社会适应能力。

（二）基本原则

1.育人为本原则：将实习过程视为重要的育人过程，注重学生职业道德、工匠精神和综合职业能力的培养。

2.校企协同原则：明确学校、企业在实习管理中的主体责任，建立深度合作、协同育人的长效机制。

3.规范有序原则：完善实习管理制度，规范实习各环节流程，确保实习活动有章可循、有据可查。

4.安全优先原则：将学生人身安全和身心健康放在首位，落实安全责任，完善安全保障措施。

5.注重实效原则：紧密结合专业培养目标和岗位需求，确保实习内容与专业学习、职业发展相衔接，力求实习效果最大化。

（三）适用范围

本方案适用于本校所有专业学生的各类实习活动，包括认识实习、跟岗实习、顶岗实习等。

（四）管理目标

1.确保学生实习参与率和实习质量达到预期标准。

2.建立稳定、优质的实习基地，满足各专业实习需求。

3.实现实习过程管理的精细化、信息化，有效防范实习风险。

4.提升学生对实习的满意度和用人单位对实习生的认可度。

二、组织领导与职责分工

（一）学校层面

1.教务处/实习管理中心：作为学校实习管理的职能部门，负责统筹规划全校实习工作；制定和完善实习管理相关规章制度；协调校内外资源，建设和管理校级实习基地；组织开展实习指导教师培训；监控实习过程，评估实习效果；处理实习工作中出现的重大问题。

2.学生工作处：配合做好实习学生的思想政治教育、安全教育、心理健康辅导；协助处理实习期间学生的突发事件和权益维护事宜。

3.财务处：负责实习经费的预算、拨付与管理，确保实习经费专款专用。

4.保卫处：协助开展实习安全教育，配合处理实习期间的安全事故。

（二）二级学院（系部）层面

1.院长/系主任：是本学院（系部）实习工作的第一责任人，负责本学院（系部）实习工作的整体部署和组织实施。

2.实习工作领导小组：由学院（系部）领导、专业负责人、骨干教师等组成，具体负责制定本学院（系部）实习实施细则；遴选和建设院级实习基地；组织落实实习任务；指导和督促专业教研室开展实习工作；检查实习进展，处理实习过程中的具体问题。

3.专业教研室：负责制定本专业实习大纲和实习计划；组织选派实习指导教师；具体对接实习单位，安排学生实习岗位；指导学生撰写实习报告；组织实习考核与成绩评定。

（三）实习指导教师（校内）

1.负责实习前的动员、培训和指导，使学生明确实习目的、任务和要求。

2.协助实习单位对学生进行日常管理，定期走访或通过其他方式与学生、企业指导教师保持联系，跟踪了解学生实习情况。

3.及时发现和处理学生实习中遇到的困难和问题，重大问题及时向学院和学校汇报。

4.指导学生撰写实习日志、实习报告，负责实习成绩的评定。

5.收集实习过程中的相关资料，参与实习总结和质量分析。

（四）实习单位与企业指导教师

1.实习单位：提供符合专业培养要求的实习岗位和必要的工作、学习条件；配备合格的企业指导教师；对实习学生进行安全生产教育和岗位技能培训；配合学校做好实习学生的日常管理和考核工作；保障实习学生的合法权益。

2.企业指导教师：负责学生实习期间的岗位技能指导和安全生产教育；对学生实习表现进行日常考核和评价；配合校内指导教师做好学生的思想引导和管理工作。

（五）实习学生

1.严格遵守学校和实习单位的各项规章制度及劳动纪律，服从管理和工作安排。

2.认真参加实习，积极学习专业技能，努力完成实习任务。

3.注意自身安全，增强自我保护意识。

4.按要求撰写实习日志和实习报告，主动接受指导教师的检查和指导。

5.实习结束后，按时返校，办理相关手续。

三、实习流程管理

（一）实习前准备

1.实习基地建设与管理：学校和二级学院应积极拓展和建设稳定的实习基地，签订合作协议，明确双方权利与义务。对实习基地实行动态管理，定期评估，优胜劣汰。

2.实习岗位开发与审核：实习单位提供的实习岗位应与学生所学专业对口或相近，符合学生认知规律和技能发展要求。专业教研室负责对