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春人教版数学四年级下册教学计划

一、指导思想与课程理念

在全面推进素质教育的背景下，小学数学教育作为基础教育的重要组成部分，承担着培养学生逻辑思维能力、抽象概括能力和解决实际问题能力的关键任务。本学期的教学工作将以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为根本依据，紧扣春人教版教材的知识体系和编排特点，坚持“以学生发展为本”的核心理念，注重知识的系统性、层次性和可接受性，强调数学学习的过程体验与思维训练相结合。

教学过程中将充分尊重学生的认知规律，关注个体差异，倡导自主探究、合作交流与实践应用的学习方式。通过创设贴近生活的情境，引导学生从现实世界中发现数学问题