沪教版体育与健康（五四学制）八年级全一册《第六课 武术文化传承》大单元教学设计.docx

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沪教版体育与健康（五四学制）八年级全一册《第六课武术文化传承》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

武术作为中华优秀传统文化的瑰宝，其教学内容远不止于动作技能的习得。在沪教版八年级全一册《第六课武术文化传承》中，教材以“长拳基础套路”为核心载体，巧妙融入“武术礼仪”“武德修养”“历史渊源”等文化元素。教学内容并非孤立的技术分解，而是构建了“技—礼—德—文”四位一体的立体框架。长拳的冲拳、推掌等基本动作，不仅训练学生的协调性与力量，更在“抱拳礼”的细节中传递尊师重道的精神内核；套路演练则通过“起势—云手—收势”的连贯流程，隐喻人生进退的哲学