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2026/01/09

幼儿园小班班级管理分享

汇报人：WPS

CONTENTS

目录

01

班级管理目标

02

班级环境创设

03

幼儿常规培养

04

家园沟通

05

教师团队协作

班级管理目标

01

管理目标设定

培养幼儿生活自理能力

每日开展“我是小能手”活动，如指导幼儿用勺子独立吃饭、自己穿脱宽松外套，每月评选10%进步之星。

建立安全常规行为习惯

通过“安全小卫士”情景游戏，模拟上下楼梯扶栏杆、不玩尖锐玩具等场景，每周组织2次安全演练。

具体实施方向

生活自理能力培养

每日开展“我是小能手”活动，指导幼儿自己穿脱鞋子、整理玩具，如乐乐从依赖老师到独立完成用了2周。

社交规则建立

通过角色扮演游戏，如“娃娃家”，引导幼儿学习分享玩具，像豆豆主动把积木分给朵朵的情况每周增加3次。

具体实施方向

安全习惯养成

每日晨间检查幼儿衣物，重点排查鞋带、珠子等隐患，本学期已避免3起可能的划伤事件。

情绪表达引导

设置“心情角”，幼儿用表情卡片表达感受，如哭脸卡片可兑换安慰拥抱，本月情绪失控次数减少40%。

班级环境创设

02

物质环境布置

活动区域划分

将教室划分为角色扮演区、建构区等，如在角色扮演区放置小厨房玩具，让幼儿模仿家长做饭，提升生活技能。

安全防护设计

选用圆角家具，插座安装防护盖，地面铺设防滑垫，如在饮水区放置防撞条，防止幼儿碰撞受伤。

心理环境营造

师幼晨间微笑问候

每天晨间，教师蹲身与幼儿平视，用“XX小朋友今天的小辫子真精神”等个性化问候开启一天，如小明因被夸鞋子漂亮而主动分享玩具。

情绪角“心情天气站”

设置表情磁贴墙，幼儿每天入园选择“晴天”“多云”等磁贴表达心情，教师针对贴“雨天”的豆豆，通过绘本《我的情绪小怪兽》引导倾诉。

小组合作“积木小工程”

分组搭建积木时，教师引导幼儿说“我需要一块长积木”“我们一起搭高塔吧”，上周朵朵组因分工明确获得“合作小明星”贴纸。

环境安全保障

设施安全防护

对活动室家具边角加装防撞条，如采用3M防撞条包裹桌角，地面铺设2cm厚EVA防滑垫，防止幼儿奔跑时摔倒磕碰。

玩具材料筛查

每日晨检时检查玩具，如毛绒玩具需清洗消毒，塑料积木避免小于3cm的小零件，参考《国家玩具安全技术规范》标准执行。

环境安全保障

用电安全管理

班级电源插座安装防触电保护盖，如公牛儿童安全插座，电线沿墙固定隐藏，离地面不低于1.5米，避免幼儿接触。

应急设施配置

配备儿童专用急救箱，内含碘伏棉片、止血贴等，每月检查过期药品；设置安全出口指示牌，每月组织1次防踩踏疏散演练。

幼儿常规培养

03

生活常规培养

生活区域创设

设置仿真厨房角，配备迷你冰箱、小灶台和塑料食材，幼儿可模拟切菜、做饭，如扮演“小厨师”制作水果沙拉。

安全防护设计

所有家具边角安装防撞条，电源插座使用安全盖，地面铺设防滑地垫，如在活动区采用3cm厚EVA泡沫垫防止幼儿跌倒受伤。

学习常规培养

培养生活自理能力

每日开展小小值日生活动，如让幼儿自主整理玩具、独立穿脱简单衣物，学期末目标85%幼儿能完成3项以上自理任务。

建立安全行为习惯

通过情景模拟游戏（如红灯停绿灯行）和安全小故事，每月开展2次安全主题活动，降低班级意外磕碰事件发生率。

社交常规培养

生活自理能力培养

每日开展“小能手”活动，如指导幼儿用勺子独立吃饭、自己穿脱宽松外套，每月评选5名“自理小明星”。

社交规则引导

通过角色扮演游戏“玩具分享日”，让幼儿轮流交换玩具，教师示范说“请”“谢谢”，每周开展3次。

社交常规培养

安全习惯养成

每日晨间检查后，组织“安全小课堂”，用图片展示不玩电源插座、上下楼梯扶栏杆等场景，每次10分钟。

情绪管理支持

设立“情绪角”，提供毛绒玩具和绘本，当幼儿哭闹时，教师引导其抱着玩具说出感受，每日平均安抚3-5名幼儿。

常规培养方法

建立信任关系

每天早晨，老师蹲下来与小朋友拥抱，轻声说“早上好”，如小明入园哭闹时，老师抱他看绘本转移注意力，建立安全感。

鼓励同伴交往

开展“小手拉小手”活动，让能力强的小朋友带新入园同伴玩积木，如乐乐主动教朵朵搭城堡，减少陌生感。

积极情绪引导

设置“心情角”，幼儿用表情贴纸记录每日心情，老师针对贴哭脸的幼儿，通过讲故事引导表达情绪，如安抚想家的妞妞。

家园沟通

04

沟通重要性

设施安全防护

小班活动区采用圆角桌角设计，如XX幼儿园将玩具柜边缘加装3cm厚防撞条，每日晨检检查防护是否松动。

物品安全管理

危险物品如消毒液单独存放于带锁柜子，钥匙由保健医专人保管，如XX园区实行双人双锁管理制度。

沟通重要性

地面防滑处理

盥洗室铺设防滑地砖并放置防滑垫，午睡室门口设置吸水地垫，如XX幼儿园每月更换一次防滑垫胶面。

安全