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2025年度民主生活会个人对照检查材料

（国有企业党组织书记）

各位领导、同志们：

按照本次民主生活会的要求，我作为国有企业党组织书记，围绕会议主题，结合自身思想和工作实际，深入查找问题，深刻剖析根源，明确努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下：

一、上年度民主生活会整改措施落实情况

在2025年度民主生活会上，我针对自身存在的问题制定了详细的整改措施。经过一年的努力，大部分问题得到了有效整改。

在理论学习方面，制定了系统的学习计划，坚持每周至少安排一次集中学习，每月至少进行一次个人自学，并认真做好学习笔记和心得体会。通过参加上级党组织组织的专题培训、线上学习平台课程以及邀请专家学者授课等方式，不断拓宽学习渠道，丰富学习内容，理论水平有了显著提升。

在工作作风方面，进一步强化了责任意识和服务意识，主动深入基层调研的次数明显增加。定期到生产一线、项目现场了解情况，与员工面对面交流，倾听他们的诉求和意见，及时解决了一批员工关心的热点难点问题，工作作风得到了较大转变。

在党性修养方面，通过加强党性教育学习，参加红色主题实践活动，进一步坚定了理想信念，增强了党性原则。在面对各种复杂情况和利益诱惑时，能够始终保持清醒的头脑，坚守原则底线，自觉维护党的形象和企业的利益。

然而，也存在一些整改未完全到位的情况。例如，在推动企业创新发展方面，虽然采取了一些措施，但由于受外部市场环境和内部体制机制等因素的制约，创新成果的转化和应用还不够理想，需要在下一步工作中持续加大力度推进。

二、存在的问题

（一）理论学习方面

1.学习的深度和广度不够：虽然能够按照要求参加各类学习活动，但在学习过程中，存在一知半解、浅尝辄止的情况。对党的创新理论的一些重要观点、重要论断，缺乏深入系统的研究和思考，没有真正做到学深悟透、融会贯通。例如，在学习新发展理念时，只是停留在概念层面，对其在企业实际工作中的具体应用和指导意义理解不够深刻，导致在制定企业发展战略和推动工作落实时，不能充分体现新发展理念的要求。

2.学习的方法不够灵活：主要以集中学习和个人自学为主，学习方式较为单一，缺乏互动性和创新性。在集中学习中，往往是“一人讲、众人听”，缺乏交流讨论和思想碰撞；个人自学时，也主要是阅读文件和书籍，没有充分利用现代信息技术手段，如线上学习平台、多媒体资源等，丰富学习形式，提高学习效果。此外，在学习过程中，没有注重将理论学习与实际工作相结合，学用脱节的现象较为突出。

3.学习的持续性不够：在学习安排上，缺乏系统性和计划性，存在临时抱佛脚的情况。当工作任务繁重时，就会忽视理论学习，导致学习时间得不到保证，学习进度滞后。而且，在学习过程中，缺乏持之以恒的精神，不能做到坚持不懈地学习，容易出现“三天打鱼、两天晒网”的现象，影响了学习效果的积累和提升。

（二）政治素质方面

1.政治敏锐性有待提高：对国际国内政治形势的变化和企业面临的政治环境分析不够深入，对一些潜在的政治风险和意识形态领域的问题缺乏足够的警惕性。例如，在网络信息传播日益迅速的今天，对于一些不利于企业发展的虚假信息和负面言论，没有及时采取有效的措施进行应对和引导，容易造成不良影响。

2.政治担当意识不够强：在面对一些复杂问题和困难挑战时，存在畏难情绪和推诿扯皮的现象，缺乏主动担当、积极作为的精神。例如，在企业改革发展过程中，涉及到一些利益调整和矛盾化解的问题时，有时会担心引发不稳定因素，而不敢大胆地推进改革，导致一些问题久拖不决，影响了企业的健康发展。

3.贯彻执行上级决策部署不够坚决：在贯彻落实上级党组织的决策部署时，有时存在打折扣、搞变通的情况。对一些工作任务，没有结合企业实际情况进行深入分析和研究，只是简单地照抄照搬，缺乏针对性和可操作性。在执行过程中，遇到困难和问题时，不是积极主动地想办法解决，而是找各种理由进行推脱，影响了工作的推进效率和效果。

（三）能力本领方面

1.战略思维能力不足：在制定企业发展战略和规划时，缺乏全局观念和长远眼光，不能准确把握市场趋势和行业发展动态，对企业的发展方向和目标定位不够清晰明确。例如，在面对新兴产业的崛起和传统产业的转型升级时，没有及时调整企业的发展战略，导致企业在市场竞争中逐渐处于被动地位。

2.创新驱动能力不强：对企业创新工作重视不够，创新意识淡薄，创新机制不完善，创新投入不足。在产品研发、技术创新、管理创新等方面，缺乏有效的举措和办法，导致企业的核心竞争力不强。例如，企业的产品多年来一直处于同质化竞争状态，缺乏具有自主知识产权和核心竞争力的新产品，市场占有率逐年下降。

3.应对风险挑战能力有待提升：随着市场竞争的加剧和企业规模的扩大，企业面临的风险和挑战也日益增多。但在风险防控方面，缺乏有效的预警机制和应对措施，对一些潜在的风险隐患不能及