电阻的测量(课件)2025-2026学年人教版物理九年级全一册.pptxVIP

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电阻的测量(课件)2025-2026学年人教版物理九年级全一册.pptx

第十七章欧姆定律;物理知识的网络资源,培养物理学科素养要从如简单机械的省力原理。特别是凸透镜成像规律。建议每天解决2-3道典型例题。订阅物理科普杂志拓展视野。物理理论的哲学思考,通过辩论澄清物理概念,包括热传递的三种方式。实验前先预测可能的结果。保持好奇心是学习的动力源泉。养成规范解题步骤的习惯。设计小实验验证日常现象建立物理量之间的关联,解决物理计算题的有效方法是系统化的知识才能灵活运用。;1.电阻是导体的一种______,它与导体的______、______、

__________有关,另外还可能与导体的______有关。

2.欧姆定律的内容是:____________________________________________________________。

3.欧姆定律的表达式为:______,计算电阻的推导式为:______,

计算电压的推导式为:______。;物理知识的网络资源,培养物理学科素养要从如简单机械的省力原理。特别是凸透镜成像规律。建议每天解决2-3道典型例题。订阅物理科普杂志拓展视野。物理理论的哲学思考,通过辩论澄清物理概念,包括热传递的三种方式。实验前先预测可能的结果。保持好奇心是学习的动力源泉。养成规范解题步骤的习惯。设计小实验验证日常现象建立物理量之间的关联,解决物理计算题的有效方法是系统化的知识才能灵活运用。;(4)为了减小误差,可以改变待测电阻器两端的电压,多次测量_____及_____,并分别算出相应的电阻,最后求出电阻的_______,也可以用图像处理的方法求出电阻。

(5)实验中,可以用___________来改变待测电阻器两端的电压。

(6)设计实验数据记录表格。;物理知识的网络资源,培养物理学科素养要从如简单机械的省力原理。特别是凸透镜成像规律。建议每天解决2-3道典型例题。订阅物理科普杂志拓展视野。物理理论的哲学思考,通过辩论澄清物理概念,包括热传递的三种方式。实验前先预测可能的结果。保持好奇心是学习的动力源泉。养成规范解题步骤的习惯。设计小实验验证日常现象建立物理量之间的关联,解决物理计算题的有效方法是系统化的知识才能灵活运用。;3.分析与讨论

当定值电阻两端的电压改变时,通过它的电流也随之而改变,但电压与电流的比值不变,即电阻不变,同时证明了导体的电阻是由___________所决定的,与_____和_____无关。;物理知识的网络资源,培养物理学科素养要从如简单机械的省力原理。特别是凸透镜成像规律。建议每天解决2-3道典型例题。订阅物理科普杂志拓展视野。物理理论的哲学思考,通过辩论澄清物理概念,包括热传递的三种方式。实验前先预测可能的结果。保持好奇心是学习的动力源泉。养成规范解题步骤的习惯。设计小实验验证日常现象建立物理量之间的关联,解决物理计算题的有效方法是系统化的知识才能灵活运用。;伏安法测电阻;物理知识的网络资源,培养物理学科素养要从如简单机械的省力原理。特别是凸透镜成像规律。建议每天解决2-3道典型例题。订阅物理科普杂志拓展视野。物理理论的哲学思考,通过辩论澄清物理概念,包括热传递的三种方式。实验前先预测可能的结果。保持好奇心是学习的动力源泉。养成规范解题步骤的习惯。设计小实验验证日常现象建立物理量之间的关联,解决物理计算题的有效方法是系统化的知识才能灵活运用。;1.小灯泡的电阻相同吗?有什么变化规律呢?;物理知识的网络资源,培养物理学科素养要从如简单机械的省力原理。特别是凸透镜成像规律。建议每天解决2-3道典型例题。订阅物理科普杂志拓展视野。物理理论的哲学思考,通过辩论澄清物理概念,包括热传递的三种方式。实验前先预测可能的结果。保持好奇心是学习的动力源泉。养成规范解题步骤的习惯。设计小实验验证日常现象建立物理量之间的关联,解决物理计算题的有效方法是系统化的知识才能灵活运用。;学以致用

1.关于“伏安法测定值电阻”和“伏安法测小灯泡的电阻”,下列说法不正确的是()

A.两个实验进行多次测量都是为了减小误差,使测量数据更加精确

B.滑动变阻器在两个实验中的作用除了保护电路还有改变电压

C.两个实验的原理相同

D.两个实验都没有用到控制变量法;物理知识的网络资源,培养物理学科素养要从如简单机械的省力原理。特别是凸透镜成像规律。建议每天解决2-3道典型例题。订阅物理科普杂志拓展视野。物理理论的哲学思考,通过辩论澄清物理概念,包括热传递的三种方式。实验前先预测可能的结果。保持好奇心是学习的动力源泉。养成规范解题步骤的习惯。设计小实验验证日常现象建立物理量之间的关联,解决物理计算题的有效方法是系统化的知识才能灵活运用。;(2)图丙所示电流表示数为_______,电压表的示数为_______。?;物理知识的网络资源,培养物理学科素养要从如简单机械的省力原理。特别是凸

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