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1.有些大学生的专业兴趣不在被录取的专业上，而是喜欢其他专业，把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上，处于这种状态之下的大学生常常会感到无所抉择，无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题，即：B

A.职业生涯发展目标不明确

B.生涯发展长期目标相互冲突

C.生涯发展短期目标冲突

D.意识缺乏

2.处于“成长后期”的企业，制度和体系都已上了轨道，想在短期内获得晋升或加薪比较困难。以上说法你认为：A

A.正确

B.错误

3.在做生涯抉择时，有些人以自己此时此刻的感受或情绪反应，做出直接的决定。这一类型的人能为自己的抉择负责，但常跌破旁人的眼镜。他们的决定是自发性的，在时间紧迫时非常有用，缺点是容易受主观意见影响。这种生涯抉择类型属于？B

A.理智型

B.直觉型

C.依赖型

4.如果一个人愿意听从指示、喜欢有条理和程序化的工作，并且具有做事细致、准确的优点，你觉得下面哪个职业比较适合他？D

A.销售

B.会展设计师

C.教师

D.会计

5.生涯决策过程中，在确定目标时，应着重考虑的问题是？D

A.你能将问题转化为确切定义的目标吗?

B.在规定期限内你能达到什么样的目标?

C.你现在能够清晰地表达你的目标吗?

D.以上都要考虑。

6.处于“开发期”的企业，其创业阶段为大学生大展身手创造了有利条件，但晋升的机会通常不多。以上说法你认为：B

A.正确

B.错误

7.1966年，在日内瓦第十一届国际劳工统计专家会议上通过了《国际标准职业分类》的修订版。国际劳工局将职业分成几大类：C

A.7

B.10

C.8

D.9

8.能力与知识、技能之间的关系，哪种说法正确？B

A.能力等同于知识和技能。

B.能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系。

C.能力是外显的，知识和技能是内隐的。

D.能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼。

9.作为求职者，掌握行业竞争分析方法可以为自己选择目标行业提供有力的支持。行业及竞争分析是对公司商业生态环境的重要层面做战略性的评估。求职者必须明确行业之间在（D）方面有着重大的区别，才能在此基础上对目标行业的竞争力进行准确把握。

A.经济特点

B.竞争环境

C.未来的利润前景

D.以上均是

10.职业决策过程中，运用推理、比较和数据资料，综合考虑多方面的利弊得失，找出正面预期多、负面影响少的方案，是哪种方法：C

A.直觉法

B.推理法

C.比较法

D.经验法

11.小周拿着10份自制的有50多页的个人材料走进招聘会场，就像搬着一摞书一样。拿到他递上来的个人材料，想找“英语水平”这一项居然找了两分钟的时间。结果多数他投材料的单位都只是草草问了他两三个问题就草草了事，因为他的材料翻起来太麻烦了。以上现象说明了大学生求职时存在哪种错误表现？D

A.求职面试的虚假和浮躁

B.职业理想成为借口

C.择业强求“门当户对”

D.个人材料准备过详

12.关于职业生涯设计，表述最准确的是：A

A.职业生涯设计就是在个体对内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上，为其设定明确的长期职业发展目标，并制定相应的发展步骤和具体活动规划。

B.职业生涯设计就是对将来所从事的工作、职位进行分析、设计。

C.职业生涯设计应该以我为主，首先进行自我认知。

D.职业生涯设计只是一种规划，不一定能够实现。

13.李奇同学在学校里是个非常优秀的学生，她勤奋刻苦，专业成绩名列前茅，还是学校某社团的负责人，成功组织了多次大型活动，组织协调能力非常强。上学期他夺得了校英语辩论赛的冠军，并立下了以后要去大型外企工作的志向，然而她的家人却坚持认为，女孩子要找个相对稳定、压力较小的事业单位工作。为此李同学非常苦恼，并向你寻求帮助，请问下列哪些建议不适合她？A

A.家人在她的成长中付出很多，应该尊重和听从家庭意见。

25.以下对决策的理解，哪项是错误的？C

A.决策是作决定并付诸实施的过程。

B.决策是对一个问题产生解决要求，经过思维活动做出行动决定并付诸实施的全部过程。

C.决策是明确目标的过程。

D.决策是提出问题、分析问题、解决问题的过程。

26.昔日“职场贵族”群体的典型特征是年龄在35-45岁之间，拥有高学历，拿着高薪水，身在高位，然而，职业市场瞬息万变，金领人士的地位也可能发生动摇。新一代高知人群的产生，海归派的崛起，使得他们的高薪地位岌岌可危。因此，社会上有人称他们为“过气经理人”、“折价精英”。请问这类人在职业发展方面主要面临哪种障碍？(D)

A.职业情感障碍

B.职业行为障碍

C.职业认知障碍

D.职业能力障碍

27.对职业的描述，哪种说法是正确的：C

A.职业是一种社会历史现象，必然随着社会的发展而消亡。

B.职业将束缚人的个性的发展