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分析计划书

计划的目的

为顺利开展对行政管理专业副教授这一职位的工作分析，科学准确地对此岗位进行规划与调整。

计划的目标

1.对行政管理专业副教授这一职位进行科学分析。

2.建立规范的工作分析流程。

3.制定该岗位的的工作说明书。

工作分析目的

主要针对行政管理专业副教授这一岗位展开分析。在此基础上，进一步了解该岗位的工作内容和职责、关系，以及在此岗位所必须具备的知识、技术、能力，更加明确其岗位责任。

通过确定该岗位的工作描述和工作规范，做到人事相宜，以避免出现职责不明的问题，同时确立一系列用人标准，建立合理的绩效考核与薪酬体系。使文法学院的管理工作登上一个新的台阶。

工作分析内容

主要分析行政管理专业副教授这一岗位的工作范围、工作任务、工作性质、工作环境、工作关系、工作技能、任职资格等，最终完成工作说明书的编制。

分析流程简介

准备阶段

信息收集阶段

分析阶段

描述阶段

编制说明书阶段

运用控制阶段

分析方法选取

根据任务需要，此次工作分析所采取的方法主要为：访谈法、文献分析法和观察法。

工作分析流程介绍

（一）准备阶段

成立工作分析小组

此次工作分析的主要负责人：行政管理专业公共部门人力资源第3小组

选定待分析的职位

此次工作分析的岗位是：行政管理专业副教授

选择收集信息的方法

此次工作分析收集信息的方法：以访谈法为主，以文献分析法为辅。

选择信息来源

信息来源主要有：任职者、直接上级、直接下级、工作分析人员、相关管理制度、以前与该岗位相关的工作描述和相关文献资料。

信息收集阶段

1.对现有资料进行收集、研究，包括组织结构、工作流程、该职位过去的职位描述等相关资料。

2．对该岗位的工作范围、工作任务、工作性质、工作环境、工作关系、工作技能、任职资格进行调查

3.对任课教师进行有针对性的访谈。

设计访谈问题如下：

目前您主要在做一些除教课之外的工作？您的主要职责是什么？

介绍一下您的成长和工作经历好么？

您觉得目前的工作吃力么？主要体现在哪些方面？

您平时都参与一些什么样的工作改进活动？

您觉得自己的最大特长是什么？

衡量您的工作绩效好坏的标准是什么？

您在工作中经常需要处理一些意外事情么？

爱岗敬业，作风正派；

每学期完成相应教学任务；

教师业务考核：9月~~明年7月

工作年度考核：1月~~12月

四大等级：优秀、合格、基本合格、不合格（有比例限制）

还得集体评价：学生评价、领导评价

有量的考核、质的考核、上课考核、科研考核等等

任职资格

1、学历要求：研究生及以上

2、工作经历：师范专业、教师岗位实习、最好有企业实践经验

3、专业知识要求:任职课程方面的理论知识及基本原理中级及以上

4、师德要求：为人师表、公正廉洁、甘于奉献

5、资格证书:教师证、计算机应用能力证

6、综合素质要求:沟通组织能力、团结合作、爱心修养等

7、身体素质要求:身体健康、无传染病、无形象不佳、身高达标

附录：文法学院副教授职位说明书