实施“本土国际化”战略 培养具有国际竞争力的复合型精英人才.docx

研究报告

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实施“本土国际化”战略培养具有国际竞争力的复合型精英人才

一、战略背景与意义

1.1国际化背景分析

(1)在全球化的背景下，国际化已经成为各个国家和地区教育发展的重要趋势。随着经济全球化的深入，企业对国际化人才的需求日益增长，这使得培养具有国际竞争力的复合型精英人才成为我国高等教育的重要任务。我国高等教育在国际化进程中面临着诸多机遇与挑战，如何准确把握国际化背景，制定科学合理的国际化发展战略，成为当前亟待解决的问题。

(2)首先，从国际竞争的角度来看，我国在国际舞台上需要更多具有国际视野、跨文化交际能力和创新精神的复合型人才。这些人才不仅能够在国际交流与合作中发挥重要作用，还能够为我国企业在国际市场的竞争中提供有力支持。因此，国际化背景下的高等教育需要更加注重培养学生的综合素质和创新能力。

(3)其次，从我国高等教育自身发展的角度来看，国际化背景要求我国高等教育在课程设置、师资队伍、教学方法和评价体系等方面进行改革与创新。这需要高等教育机构深入分析国际教育发展趋势，结合我国国情，构建具有本土特色的国际化人才培养体系，从而提高我国高等教育的国际竞争力。在这个过程中，高等教育机构需要加强与国内外高校的合作与交流，借鉴国际先进的教育理念和经验，推动我国高等教育的国际化进程。

1.2本土国际化战略的必要性

(1)在全球化时代，本土国际化战略对于我国高等教育的发展至关重要。根据《中国教育统计年鉴》数据显示，2019年我国出国留学人数达到70.35万人，其中约60%的学生选择在海外完成学业。这一现象反映出我国高等教育在国际化方面取得了一定的成果，但同时也暴露出本土教育资源与国际化需求之间的矛盾。以清华大学为例，其国际学生比例已达到在校生总数的15%，这一比例远高于全国平均水平，表明我国部分顶尖高校在国际化方面已取得显著成效。

(2)然而，本土国际化战略的必要性不仅体现在数量上，更体现在质量上。据《全球高等教育质量报告》显示，2018年全球高等教育排名前100的高校中，有超过60%的高校位于发达国家。这些高校在国际化教育、科研和社会服务等方面具有显著优势。以麻省理工学院为例，其国际学生比例高达40%，且在全球范围内建立了广泛的合作关系，这为该校的国际化发展提供了有力支撑。因此，我国高等教育在追求国际化发展的同时，必须注重本土特色，培养具有国际视野和本土情怀的复合型人才。

(3)此外，本土国际化战略的必要性还体现在我国经济发展对人才的需求上。根据《中国高技术产业发展报告》显示，2019年我国高技术产业增加值达到7.6万亿元，同比增长8.8%。这一数据表明，我国高技术产业发展迅速，对具有国际竞争力的人才需求日益旺盛。以华为为例，该公司在全球范围内拥有超过20万名员工，其中约30%为外籍员工。华为的成功经验表明，本土国际化战略有助于企业吸引和留住国际人才，提升企业竞争力。因此，我国高等教育在实施本土国际化战略的过程中，应充分考虑国家战略需求，培养适应时代发展的高素质人才。

1.3实施战略的意义与目标

(1)实施本土国际化战略对于我国高等教育具有重要意义。根据《中国教育现代化2035》规划，到2035年，我国高等教育毛入学率将达到60%，其中国际化人才培养规模和水平将显著提升。以北京大学为例，其国际化战略已取得显著成效，国际学生比例从2010年的5%增长至2020年的12%，且在多个学科领域取得世界领先地位。这些数据表明，实施本土国际化战略有助于提升我国高等教育的国际影响力，增强国家软实力。

(2)本土国际化战略的目标之一是培养具有国际竞争力的复合型精英人才。据《全球高等教育质量报告》显示，2018年全球高等教育毕业生中，具有国际化素养的比例仅为30%。而我国在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出，到2020年，我国高等教育要培养一批具有国际视野、跨文化交际能力和创新精神的复合型人才。以阿里巴巴为例，该公司在全球范围内拥有超过2万名员工，其中约40%为海归人才，这些人才为阿里巴巴的国际化发展提供了强大动力。

(3)实施本土国际化战略还有助于推动我国高等教育改革与创新。据《中国高等教育质量年度报告》显示，2019年我国高等教育毛入学率为51.6%，较2010年提高了约10个百分点。在国际化背景下，我国高等教育需要不断优化课程体系、改革教学方法、提升师资队伍水平，以适应国际化人才培养的需求。以复旦大学为例，该校通过实施国际化战略，成功吸引了来自全球100多个国家和地区的国际学生，并在多个学科领域取得了世界一流的研究成果。这些案例表明，实施本土国际化战略对于推动我国高等教育改革与创新具有重要意义。

二、战略规划与设计

2.1战略目标定位

(1)战略目标定位是实施本土国际化战