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2026年宁波市教育局直属学校教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、小李是某国企的一名中层干部，2019年其工资收入为10万元，奖金为5万元，还有炒股收入6万元。他的妻子小可在一家外资企业担任财务主管，2019年工资收入12万元，参股一家公司获得分红5万元。那么小李一家2019年按劳分配收入为多少元（）。

A.10万元

B.15万元

C.22万元

D.32万元

【答案】：B

【解析】本题可根据按劳分配的适用范围，来确定小李一家2019年按劳分配收入。按劳分配是在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。-**确定小李的按劳分配收入**：小李是国企的中层干部，国企属于公有制经济。小李2019年工资收入10万元和奖金5万元，是在公有制经济范围内，按照其劳动的数量和质量获得的报酬，属于按劳分配收入，共计10+5=15万元。-**确定小可的按劳分配收入**：小可在一家外资企业担任财务主管，外资企业属于非公有制经济，其工资收入不属于按劳分配。-**确定小李一家的按劳分配收入**：小可的收入中没有按劳分配收入，小李的按劳分配收入为15万元，所以小李一家2019年按劳分配收入是15万元。

2、建设生态文明需树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，且要将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面与全过程，致力于建设美丽中国，实现中华民族永续发展。这句话所包含的哲学道理是（）。

A.矛盾的观点和辩证的观点

B.质量互变的观点

C.发展的观点和动力的观点

D.发展的观点和联系的观点

【答案】：D

【解析】该题考查对哲学道理的理解。建设生态文明要树立尊重、顺应和保护自然的理念，体现了对事物发展规律的尊重和把握，努力建设美丽中国、实现中华民族永续发展，强调了用发展的眼光看待生态文明建设和国家的长远发展，蕴含了发展的观点。同时，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，说明生态文明建设与其他建设之间存在着相互影响、相互制约的关系，体现了联系的观点。矛盾的观点强调矛盾的对立统一、普遍性和特殊性等，题干未突出这些内容。质量互变观点指量变引起质变，题干未涉及相关信息。发展的动力观点强调事物发展的原因和动力，题干未体现此方面内容。所以这句话包含的哲学道理是发展的观点和联系的观点。

3、根据《事业单位人事管理条例》，事业单位考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。其中，年度考核的结果可以分为（）等档次。

A.S、A、B和C

B.一等，二等，三等，四等

C.优秀，合格，基本合格，不合格

D.卓越，良好，合格，不合格

【答案】：C

【解析】《事业单位人事管理条例》规定，年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。S、A、B和C这样的表述不是《条例》规定的年度考核结果档次；一等、二等、三等、四等并非事业单位年度考核的规范表述；卓越、良好、合格、不合格同样不是《事业单位人事管理条例》规定的年度考核结果划分档次。所以正确答案所对应的是优秀、合格、基本合格、不合格。

4、下列关于量变和质变的论述中错误的是（）。

A.两者是对立统一的关系

B.两者是主要和次要的关系

C.“水滴石穿”这一现象深刻揭示了从量变到质变这一规律

D.两者是连续性和阶段性（飞跃性）的统一关系

【答案】：B

【解析】本题主要考查对量变和质变关系的理解。量变和质变是辩证统一的关系。一方面，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；另一方面，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。二者相互依存、相互渗透，体现了事物发展的连续性和阶段性（飞跃性）的统一。“水滴石穿”体现了水持续不断地滴落，经过长时间的积累，最终导致石头被穿透，深刻揭示了从量变到质变的规律。而量变和质变是事物发展变化过程中两个不同的阶段和形态，它们是对立统一的关系，并不是主要和次要的关系。主要和次要通常用于描述在复杂事物中多个矛盾或者同一矛盾的不同方面所处的地位和作用，并不适用于描述量变和质变的关系。所以错误的论述是认为量变和质变是主要和次要的关系。

5、世界上存在着各种各样的系统，从是否为人为构建的角度进行划分，可分为自然系统和（）。

A.人造系统

B.复合系统

C.寄生系统

D.机械系统

【答案】：A

【解析】系统从是否是人为的角度划分，可分为自然系统和人造系统。自然系统是指自然形成的系统，如生态系统、太阳系等；人造系统则是人类为了达到某种目的而建造的系统，如交通系统、计算机系统等。复合系统是自然系统和人造系统相互结合的系统；寄生系统是指一种生物寄生于另一种生物体内