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2025年学历类自考专业(小学教育)中小学教育管理-小学科学教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、小学科学课程的核心目标是培养小学生的什么能力？

A.记忆科学知识

B.提高计算能力

C.培养科学思维和探究能力

D.强化知识记忆

2、科学教材中“植物的生长”单元应包含哪些内容？

A.仅植物结构

B.增加数学测量环节

C.植物生命周期与生态联系

D.仅植物繁殖方式

3、科学探究中“提出问题”的环节应基于什么？

A.教师预设答案

B.学生自主观察与思考

C.教材内容直接引用

D.家长反馈意见

4、科学实验中“记录与整理数据”的关键作用是？

A.提高实验趣味性

B.发现数据规律

C.减少实验步骤

D.便于教师讲解

5、科学课程评价应侧重哪种方式？

A.考试分数

B.实验操作表现

C.知识记忆测试

D.课堂发言次数

6、跨学科主题学习“垃圾分类”中应融入哪些学科？

A.数学+信息技术

B.语文+道德与法治

C.美术+科学

D.体育+历史

7、科学教师应如何处理实验中的失败案例？

A.直接否定并重做

B.引导分析失败原因

C.转移至其他实验

D.记录为教学素材

8、小学科学课程中“物质的变化”单元重点应是什么？

A.强调化学反应

B.举例生活现象

C.认识微观粒子

D.要求背诵定义

9、科学课程中“科技应用”主题应如何设计？

A.理论讲解为主

B.结合生活场景设计项目式学习

C.纯实验操作

D.观看纪录片

10、科学课程安全教育的核心原则是？

A.禁止所有实验操作

B.严格教师全程监护

C.教师示范后学生模仿

D.强调预防性措施

11、设计植物生长实验时，关键步骤是？

A.测量初始高度

B.设置对比组并控制变量

C.记录每日天气

D.选用不同品种种子

12、小学科学教材内容编排应遵循什么原则？

A.按学科知识体系顺序

B.按学生认知规律从简单到复杂

C.优先安排实验活动

D.每单元包含人文故事

13、科学学习评价的主要方式是？

A.单次测验成绩

B.过程性评价（实验记录、合作表现等）

C.艺术作品创作

D.家长满意度调查

14、实验室安全规范要求？

A.必须两人操作精密仪器

B.正确使用酒精灯、显微镜等

C.实验前需背诵操作流程

D.允许佩戴耳机进行实验

15、跨学科主题学习应如何设计？

A.仅结合语文课内容

B.融合科学与其他学科（如数学测量、美术绘图）

C.优先使用电子教具

D.每单元独立完成

16、科学思维培养的关键环节是？

A.复述教材内容

B.质疑现象并提出假设

C.完成实验报告格式

D.背诵科学史故事

17、小学科学教材中探究活动占比？

A.30%-40%

B.50%-60%

C.20%-30%

D.10%-20%

18、教师在进行科学教学时，应扮演什么角色？

A.知识灌输者

B.实验操作指导者

C.课堂纪律管理者

D.课外活动组织者

19、科学态度教育应重点培养？

A.竞争意识

B.合作交流、质疑精神

C.荣誉感

D.艺术审美

20、根据《义务教育科学课程标准（2022年版）》，小学科学课程核心素养包括哪三个维度？

A.科学知识、实验技能、科学态度

B.科学观念、探究实践、态度责任

C.实验操作、理论分析、团队合作

D.学习兴趣、实践能力、创新思维

21、探究式学习在小学科学课堂中的主要特征是？

A.教师讲授为主，学生被动接受

B.学生主动参与问题解决过程

C.以背诵教材内容为目标

D.依赖单一实验器材完成教学

22、小学科学课程中跨学科主题学习的主要目的是？

A.提高学生考试成绩

B.培养综合应用能力

C.减少课时压力

D.强化学科边界

23、科学课程安全预案应重点关注哪些环节？

A.学生课堂笔记规范

B.实验器材消毒流程

C.教学进度控制

D.家校沟通记录

24、家校协同在小学科学教育中的核心作用是？

A.提高教师工作负荷

B.共同开发校本课程

C.监督学生作业完成

D.替代学校教育功能

25、科学课程评价应重点考察学生的哪些能力？

A.实验报告书写工整度

B.科学探究过程表现

C.课堂纪律遵守情况

D.考试成绩排名

26、科学课程中物质的变化单元应重点培养的素养是？

A.技术应用与创新

B.科学探究

C.实验操作

D.数学抽象

27、科学课程实施中STEM教育最核心的特征是？

A.学科知识融合

B.项目式学