原创力文档二测量（一）第1课时自选工具测量1、经历用不同方法测量物体长度的过程，体会建立统一长度单位的必要性。（重点）2、会用指定的物品作工具测量物体的长度，能描述测量的结果。（难点）3、感受与同学合作学习的乐趣，了解测量在日常生活中的简单应用。学习目标情境引入一支铅笔的长度大约等于几根蜡笔的长度。探索新知看一看能摆几根蜡笔。一支铅笔的长度大约等于几根蜡笔的长度。探索新知还可以像这样，用一根蜡笔量一量。测量课桌面的长。探索新知（1）选用身边的物品作工具，测量一下。探索新知为什么大家测量的结果不同呢？探索新知
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