原创力文档第四单元分类与记录第1课时分类与记录能根据给定的标准或自己选定的标准,对事物进行分类,能够用象形统计图呈现分类的结果。经历参与分类的全过程，在分类活动中培养学生比较能力、分析能力、分类能力和初步的逻辑思维能力。感受统计在实际生活中的应用。4.通过实例，初步认识象形统计图，学习用符号表示统计的物体，并按含有两个因素的分类标准进行分类。（重点）5.能根据不同的标准进行分类。（难点）学习目标新课导入1分一分，数一数。怎么分类和记录呢？探索新知我用实物摆一摆。3235从下往上摆。探索新知如果没有水果卡片，该怎么办呢？可以用符号来代替。探索
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