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- 2026-01-21 发布于四川
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2025年学历类自考中国古代文学史(一)-儿童发展理论参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、蒙台梭利理论的核心观点是?
A.主动学习
B.感官教育
C.混龄教育
D.自我引导
2、皮亚杰的认知发展阶段中,2-7岁儿童处于哪个阶段?
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
3、维果茨基提出的最近发展区概念强调?
A.成人指导下的潜在发展水平
B.儿童独立解决问题的能力
C.个体差异的客观存在
D.教育内容的趣味性
4、埃里克森社会心理发展阶段中,学龄期对应的主要矛盾是?
A.信任vs不信任
B.主动vs内疚
C.勤奋vs自卑
D.自我同一vs角色混乱
5、布鲁纳的发现学习理论主张?
A.通过模仿掌握知识
B.在探索中主动建构知识
C.严格遵循教学大纲
D.增加练习巩固记忆
6、加德纳多元智能理论中,包含哪项智能?
A.运动智能
B.社会智能
C.艺术智能
D.自然探索智能
7、皮亚杰认为儿童认知发展的关键机制是?
A.同化
B.顺应
C.平衡
D.模仿
8、布鲁纳的发现学习理论主要应用于?
A.学前教育
B.基础教育
C.高等教育
D.职业培训
9、埃里克森认为青春期(12-18岁)的核心矛盾是?
A.自我同一vs角色混乱
B.勤奋vs自卑
C.信任vs不信任
D.主动vs内疚
10、蒙台梭利教育原则中哪项被特别强调?
A.主动学习
B.感官教育
C.自我引导
D.环境创设
11、皮亚杰的认知发展理论中,前运算阶段(2-7岁)的核心特征是?
A.具体运算能力发展
B.自我中心主义与符号思维出现
C.形式运算思维形成
D.逻辑推理能力增强
12、埃里克森社会心理发展阶段中,学龄期(6-12岁)的主要任务是?
A.信任对不信任
B.勤奋对自卑
C.青春期亲密对孤独
D.自我同一性对角色混乱
13、维果茨基提出“最近发展区”强调?
A.同伴独立解决问题的能力
B.成人直接指导下的潜力表现
C.自我评估学习效果
D.合作学习环境创设
14、布鲁纳的发现学习法与有意义学习法的核心区别在于?
A.以教师为中心
B.强调知识结构
C.通过实践探究建构知识
D.依赖教材系统传授
15、蒙台梭利教育理论中,儿童自我教育的关键是?
A.成人制定学习目标
B.环境创设与自由选择
C.观察学习同伴行为
D.定期进行知识测评
16、加德纳多元智能理论中,未明确提出的智能类型是?
A.音乐智能
B.逻辑数学智能
C.身体运动智能
D.人际智能
E.自然探索智能
17、班杜拉观察学习理论中,以下哪项属于替代性强化的效果?
A.观察者模仿榜样行为
B.榜样获得奖励
C.观察者自身获得奖励
D.榜样受惩罚
18、巴格莱主张儿童发展应侧重?
A.个体潜能开发
B.社会中心观
C.实践技能培养
D.情感教育优先
19、布朗芬布伦纳生态系统理论中,微观系统包括?
A.家庭
B.家庭与学校
C.家庭、学校、同伴
D.家庭、学校、媒体
20、罗森塔尔效应的核心机制是?
A.期望导致能力变化
B.观察学习模仿行为
C.强化影响学习动机
D.环境塑造个性发展
21、皮亚杰的认知发展阶段中,前运算阶段(2-7岁)的核心特征是?
A.具有守恒概念
B.以自我为中心,无法理解他人视角
C.出现抽象思维能力
D.依赖外部环境获得知识
22、埃里克森心理社会发展理论中,青春期(12-18岁)的核心任务是?
A.信任感与不信任感
B.自主性vs羞怯怀疑
C.同理心vs自私
D.自我认同vs角色混乱
23、维果茨基提出“最近发展区”理论,强调儿童潜在发展水平与?
A.现实能力差距
B.个体先天智力差异
C.成人引导下的学习
D.群体互动影响
24、中国古代文学中,《列女传》记载的“怀橘奉亲”故事反映的儿童发展理论是?
A.依恋理论
B.认知图式发展
C.社会化学习理论
D.情感发展阶段
25、皮亚杰具体运算阶段(7-11岁)标志性能力是?
A.出现守恒概念
B.具备抽象思维
C.发展道德判断
D.实现语言逻辑
26、中国古代蒙学教材《三字经》中“性相近,习相远”体现的儿童发展理论是?
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.交互决定论
D.生物学成熟决定论
27、埃里克森认为学龄期(6-12岁)儿童面临的主要
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