原创力文档综合与实践时间在哪里活动五：学会合理安排时间活动六：古代计时工具小讲堂1.掌握计算经过时间的基本方法，会计算经过时间；经历计算经过了几时几分的过程，体验成功的快乐。2.体会数学与日常生活的密切联系，培养珍惜时间的良好习惯。3.经过时间的计算。（重点）4.用不同的方法计算经过的时间，并解决生活中的时间问题。（难点）学习目标探索新知情境导入7:357:458:007:307:427:53107840探索新知2时1时20分50分1时50分探索新知探索新知探索新知探索新知一刻千金一时半刻争分夺秒日上三竿通宵达旦闻鸡起舞随堂小练
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