新部编版九年级语文下册期中考试(可打印).docVIP

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数

新部编版九年级语文下册期中考试（可打印）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字注音，全部正确的一项是（）

A．汹涌（yǒng）摇曳（yè）娉婷（pīn）

B．黎明（ní）嘶哑（sī）飘逸（yì）

C．风骚（sāo）呢喃（nán）丰润（rùn）

D．腐烂（fǔ）冠冕（guàn）鲜妍（yán）

2、下列词语书写完全正确的一项是()

A．憋闷熏淘异想天开两肋插刀

B．迟疑锱株战战兢兢涓涓细流

C．荒唐洋溢望眼欲穿不知好歹

D．惦记温情如坐针毡无精打彩

3、下列各项中加点词语使用恰当的一项是（）

A．面对可能发生的极端天气，各级政府应该未雨绸缪，想好一系列应对措施。

B．清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。

C．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理不可名状。

D．为实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎到了忘乎所以的程度。

4、选出下列没有语病的一项（）

A．共产党员罗霄同志的一生，代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。

B．我这次考不好的原因是因为我没有按照老师的要求仔细审题。

C．复习中，不少同学存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。

D．健身场所的不断增加、健身设施的日渐完善，为广泛深入地开展群众性体育活动提供了条件。

5、对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是（）

A．别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）

理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。

B．说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告）

理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。

C．为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）

理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。

D．带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告）

理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。

6、下面五个句子被打乱了，结合上文排序恰当的一项是()

人生是一场苦旅，需要我们跋涉，________。________。________。________。________。

①这样的朋友，谁都会有，他们来过、又去过，也曾替换过

②贴心的朋友能分享你的喜悦与秘密，也能分担你的哀愁与难题

③随着时光的流逝，他们会像石子一样，慢慢地沉入记忆的长河

④回忆往昔，那时你才会领悟“人生离不开友谊，但要得到真正的友谊不容易”

⑤在你痛楚的时候，陪你一起静静地流泪

A．②⑤①③④B．④②⑤①③C．①②④⑤③D．②⑤①④③

7、默写

①________________，关山度若飞。（南北朝《木兰诗》）

②谁怕?_______________________。（苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》）

③看，像牛毛，_______________________，像细丝……（朱自清《春》）

④_______________________，人间遍种自由花。（陈毅《梅岭三章》）

⑤《庄子·北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是：_______，_______。

⑥《行路难》中表明诗人坚定信心、实现理想的句子是；___________，____________。

二、文言文阅读。（15分）

（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（节选自《送东阳马生序》）

（乙）宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔（zhuàn）何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者，帝问其故，对曰：“善者与臣友臣知之其不善者不能知也。”

（选自《明史·宋濂传》）

注释：①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自称。

1．用“/”标出下面句子的节奏。（标3处）

善者与臣友臣知之其不善者不能知也

2．解释下列句中加点词的意思。

（1）余幼时即嗜学嗜：___________（2）弗之怠之：_____

（3）宋濂尝与客饮尝：____________（4）濂具以实对具：________

3．翻译下列句子。

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（2）间问群臣臧否，濂惟举其善者。

4．