语文七年级《初中必背古诗经典赏析》全国示范课微课金奖教学设计.docx

语文七年级《初中必背古诗经典赏析》全国示范课微课金奖教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课紧扣《义务教育语文课程标准》核心要求，立足初中语文教学大纲，以中华优秀传统文化传承为核心，聚焦古诗教学的知识建构、能力培养与价值引领。在知识与技能维度，明确古诗“背景—作者—意象—主题—手法”五维认知框架；在过程与方法维度，践行“学生主体、教师主导”理念，通过多元化教学活动落实合作探究与创新思维培养；在情感·态度·价值观维度，强化文化自信与民族自豪感培育，建立“内容要求—学业质量”双向对标体系，确保教学目标可测、底线标准清晰、高阶目标明确。

2.学情分析

采用多维度调研法梳理学生基础情况，