初中地理课程：概述与分类.pdfVIP

课题：第三章的

第一节概况

教学目标：

知识目标：

1、了解的概念、种类和特征。

2、了解我国矿产资源的特点和分布状况。

3、了解我国辐射量分布的大致规律。知道我国年辐射总量

最多和最少的地区。

能力目标：

1、能正确判断什么是。

2、理解我国辐射量分布特点的。

目标：

明白是有限的，树立正确的资源观。

教学重点：

1、种类及正确判断。

2、的特征。

教学难点：

1、正确判断。

2、我国矿产资源的分布状况。

3、我国年辐射总量最多、最少地区的。

教学方法：

多辅助教学法、阅读法、读图分析法、小组合作讨、讲

授法、练习法。

教学用具：

PowerPoint2003幻灯片

教学：一

教学过程：

（引新），我们先来欣赏一段MTV。三清山优美的风景属于

吗？（停顿）这节课我们就来这方面的知识。

（板书）第三章的

第一节概况

（过渡）首先我们来了解什么是。

（板书）一、什么是

（提问）阅读课文P54第1段，结合我们身边的实例，说一说什么是

。（“活动1”）

（板书）概念（学生汇报）

（火眼金睛）判断下面哪些属于？（“活动2”）（出示幻灯

片）

（思考）我们怎样才能正确判断出呢？

（学生讨论、归纳）1、存在于自然界，人类加工；

2、目前能为我们福利。

（巩固提高）我们再来看几种物质，判断有哪些属于？（出

示幻灯片）

（过渡）那的类型有哪些呢？

（板书）类型

（提问）“活动2”中的属于哪种类型？

（出示幻灯片）判断图中的属于哪种类型?（结合“活动3”）

（过渡）的特征有哪些？下面我们一起来学习。

（板书）二、的特征

（讲授）由于社会的发展和科技的进步，人类对的理解不断

加深，资源开发和保护的范围不断扩大。像过去认为不属于

的空气、风景等，现在也被纳入了的范围。（出示幻灯片）

（板书）范围不断扩大

（开动脑筋)贝贝说：“说不定到哪一天，、、风暴等都会

成为。”你认为这有可能吗？

（出示幻灯片