语文三年级下册《李广射虎》教学设计
一、教学内容分析
1.课程标准解读
本课隶属于语文课程语言文学领域,依据义务教育语文课程标准要求,聚焦阅读理解、语言表达与审美鉴赏三大核心能力的培养。课程以成语故事《李广射虎》为载体,核心目标在于引导学生掌握成语的起源、本义与引申义,学会在具体语境中运用成语;同时通过文本研读,体会文学作品的叙事逻辑与形象塑造方法,深化对传统文化的认知,落实语文核心素养中“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”的培养要求。
2.学情分析
三年级下册学生已具备初步的独立阅读能力,能够梳理简单叙事文本的基本情节,对成语故事、英雄人物类题材具有天然兴趣。但在核心能力上仍
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