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四年级数学下册三小数乘法街心广场教案北师大版.doc

四年级数学下册三小数乘法街心广场教案北师大版.doc

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    街心广场

    教学目标 ：结合实际状况，探究积的小数位数与乘数的小数位数的关系。初步沟通整数计算和小数计算方法，体会“转化”的思想。

    教学重点：明确积的小数位数和乘数小数位数的关系。

    教学难点：理解推导过程。

    教法：引导、探究法

    学法：小组合作

    教学预备：小黑板

    教学课时：1课时

    教学过程

    一、根底预备 复习

    1、下面的数与0.659比较，扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之几？0.6596.59659065.90.0659组内沟通订正。

    二、情景导入呈现目标

    观看P38街心广场图：这是秀丽的街心广场,街心广场的中间是

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