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高中数学资优生导师制培养模式下的教学评价体系构建论文

摘要：本文以高中数学资优生导师制培养模式为背景，探讨构建教学评价体系的重要性，通过对教学评价体系的概念进行阐述，分析其在资优生培养过程中的关键作用，为高中数学资优生导师制培养模式下的教学评价提供理论依据。

关键词：高中数学资优生；导师制；教学评价体系；概念阐述

一、概念阐述

（一）教学评价体系的概念

1.教学评价体系的内涵

教学评价体系是指在特定教育背景下，根据教育目标和教育过程，运用科学方法对教育活动及其结果进行价值判断和诊断的系统。它既包括对教师教学过程的评价，也包括对学生学习成果的评价。在高中数学资优生导师制培养模式下，教学评价体系