高中历史教学中历史思维能力培养的教材内容与学生兴趣关联性研究论文.docx

高中历史教学中历史思维能力培养的教材内容与学生兴趣关联性研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史教学中历史思维能力培养的教材内容与学生兴趣之间的关联性。通过对当前高中历史教材内容的分析及学生兴趣的调查，本文指出教材内容的选择与编排对激发学生兴趣、提升历史思维能力具有重要意义。研究发现，教材内容的丰富性和趣味性直接影响学生的学习积极性，而学生兴趣的激发又能有效促进历史思维能力的形成与发展。本文提出优化教材内容、创新教学方法等建议，以期提高高中历史教学效果。

**关键词**：高中历史教学；历史思维能力；教材内容；学生兴趣；关联性

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**一、背景分析**

（一）1.高中历史教材内容的现状