2026年CNAS_实验室环境认可试题及控制实操指引含答案.docxVIP

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2026年CNAS_实验室环境认可试题及控制实操指引含答案.docx

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2026年CNAS实验室环境认可试题及控制实操指引含答案

一、单选题(共10题,每题2分)

1.题目:CNAS-CL01《检测和校准实验室能力的通用要求》规定,实验室应建立并保持环境条件控制程序,以下哪项不属于环境条件控制的范畴?

A.温湿度控制

B.污染控制

C.人员着装规范

D.设备校准周期

答案:C

2.题目:实验室环境中的粉尘浓度过高可能导致哪些风险?

A.设备故障率增加

B.样品交叉污染

C.人员健康受损

D.以上所有

答案:D

3.题目:根据CNAS-CL01,实验室应如何记录环境条件的监控数据?

A.口头告知相关人员

B.使用纸质记录表

C.仅保存在电子系统中

D.以上方式均可

答案:B

4.题目:实验室应定期评审环境条件控制程序的有效性,评审频率通常为多久一次?

A.每年一次

B.每半年一次

C.每季度一次

D.根据实际需要

答案:A

5.题目:在生物安全实验室中,以下哪项措施不属于环境控制的关键要求?

A.气压梯度控制

B.空气过滤系统

C.门禁系统

D.桌面消毒频率

答案:C

6.题目:实验室环境中的电磁干扰可能影响哪些仪器的准确性?

A.热重分析仪

B.原子吸收光谱仪

C.气相色谱仪

D.以上所有

答案:B

7.题目:根据CNAS-CL01,实验室应如何处理环境条件监控数据的异常情况?

A.忽略并继续记录

B.立即报告并调查原因

C.等待上级指示再处理

D.仅记录异常值

答案:B

8.题目:实验室应如何防止环境条件监控数据的篡改?

A.设置访问权限

B.使用防篡改记录表

C.定期抽查数据一致性

D.以上所有

答案:D

9.题目:在洁净实验室中,以下哪项操作可能破坏环境洁净度?

A.穿戴洁净服

B.使用无尘工具

C.人员快速移动

D.定期更换空气过滤器

答案:C

10.题目:实验室环境条件控制的首选方法是?

A.人工监控

B.自动化监控系统

C.定期检查

D.以上方法等效

答案:B

二、多选题(共5题,每题3分)

1.题目:实验室环境条件控制程序应包含哪些内容?

A.监控指标(如温湿度)

B.监控频率和责任人

C.异常情况处理流程

D.设备校准要求

答案:A、B、C

2.题目:实验室环境中的污染源可能包括哪些?

A.人员活动

B.设备运行

C.空气流动

D.工具使用

答案:A、B、C、D

3.题目:洁净实验室的环境控制措施有哪些?

A.空气过滤系统

B.人员净化程序

C.物料传递方式

D.温湿度控制

答案:A、B、C、D

4.题目:实验室环境条件监控数据异常时,应采取哪些措施?

A.立即停止相关实验

B.调查并记录原因

C.评估对结果的影响

D.恢复正常后继续实验

答案:A、B、C、D

5.题目:实验室应如何确保环境条件控制程序的有效性?

A.定期内部审核

B.培训相关人员

C.使用监控设备

D.记录并分析数据

答案:A、B、C、D

三、判断题(共10题,每题1分)

1.题目:实验室环境条件控制程序只需在设备校准时执行即可。

答案:错

2.题目:洁净实验室的温湿度控制标准与其他实验室相同。

答案:错

3.题目:实验室环境条件监控数据可以口头传递。

答案:错

4.题目:生物安全实验室的气压梯度应保持单向流。

答案:对

5.题目:电磁干扰对实验室环境无影响。

答案:错

6.题目:实验室应定期更换空气过滤器以维持洁净度。

答案:对

7.题目:环境条件监控数据异常时无需记录。

答案:错

8.题目:实验室环境控制的首选方法是人工监控。

答案:错

9.题目:人员活动可能影响洁净实验室的洁净度。

答案:对

10.题目:实验室环境条件控制程序无需定期评审。

答案:错

四、简答题(共5题,每题5分)

1.题目:简述实验室环境条件控制程序的主要内容。

答案:

-明确监控指标(如温湿度、气压、洁净度等);

-规定监控频率和责任人;

-制定异常情况处理流程;

-确保数据记录和保存规范;

-定期评审程序有效性。

2.题目:实验室如何防止环境条件监控数据的篡改?

答案:

-设置数据访问权限;

-使用防篡改记录表或电子系统;

-定期抽查数据一致性;

-明确数据修改流程。

3.题目:洁净实验室的环境控制措施有哪些?

答案:

-空气过滤系统(HEPA/ULPA);

-人员净化程序(更衣、风淋);

-物料传递方式(传递窗);

-温湿度控制;

-污染物处理规范。

4.题目:实验室环境条件监控数据异常时应如何处理?

答案:

-立即停止相关实验;

-调查并记录异常原因;

-评估对结果的影响;

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